【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a.________,b.________。
(2)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末_________;試管里的澄清石灰水____________。
(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是______________。
(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是______________________。
【答案】 鐵架臺(tái) 導(dǎo)管 由紅色逐漸變?yōu)楹谏?/span> 變渾濁 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 為了把玻璃管中的空氣排凈 為了處理一氧化碳
【解析】本題考查了探究工業(yè)煉鐵的原理。
(1)a是鐵架臺(tái),b是導(dǎo)管;
(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑,試管里的澄淸石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會(huì)發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈;
(5)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是為了處理一氧化碳,防止污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃時(shí),NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%
C. 將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、干燥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
(1)該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察,________(填裝置序號(hào))裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的_________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
(3)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層,不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列________涂層破壞后,鐵生銹的速率較快。
a.鍍鋅鐵 b.鍍錫鐵
(4)一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是________。
a.銀粉 b.銅粉 c.鎂粉
【交流與思考】(5)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的各物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱(chēng)分別是熟石灰、純堿。
結(jié)合上圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在物質(zhì)的分類(lèi)中,D屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)寫(xiě)出B、E的化學(xué)式:B ________,E ________。
(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________________________________。
(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____________.
②在蒸發(fā)過(guò)程中,待__________________________時(shí),停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿(mǎn)足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制.流程如下圖。
①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個(gè)作用是_____________________________(用化學(xué)方程式表示)
②通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有____________________________(用化學(xué)式表示).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 兩種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)榧砖円?/span>
B. 若要將M點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的甲溶液,降溫即可
C. 分別將甲、乙的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是甲﹥乙
D. t3℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)50g水,析出晶體質(zhì)量甲﹥乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬與我們生活息息相關(guān),按要求回答下列問(wèn)題。
(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。
A.氧化鐵 B.不銹鋼 C.黃銅 D.硫酸銅
(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________。
A.電線(xiàn)—延展性 B.刀具—硬度大
C.銅鏡—金屬光澤 D.炊具—導(dǎo)熱性
(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金,要比較焊錫、錫、鉛的熔點(diǎn)高低可采用___________的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B. 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)及反應(yīng)的表示、應(yīng)用是進(jìn)一步化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
① 2個(gè)鐵原子____________; ② 氫氧根離子__________;③ 食鹽水中的溶質(zhì)________; ④ 地殼中含量最多的金屬元素_______;
(2)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A.活性炭 B.武德合金 C.氮?dú)?/span> D.氧氣 E.一氧化碳 F.二氧化碳
①_________可用于醫(yī)療急救; ②______能參與綠色植物的光合作用; ③_________充入食品包裝袋可防腐; ④_______能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒; ⑤________可制作保險(xiǎn)絲; ⑥______能吸附水中的異味和色素。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
①紅磷在空氣中燃燒:______________________________。
②將二氧化碳通入紫色石蕊試液:____________________,溶液變?yōu)?/span>________色。
③鐵絲放入硫酸銅溶液中:_________________________,溶液變?yōu)?/span>________色。
④固體和液體混合制氧氣_________________;
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