11.下列屬于氧化物的是( 。
A.O2B.SO2C.KClD.KOH

分析 根據(jù)氧化物的概念:氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:A、氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯誤;
B、二氧化硫是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)正確.
C、氯化鉀中不含有元素,屬于化合物,但不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯誤.
D、氫氧化鉀是由三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,抓住氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.鈣元素是構(gòu)成人體的重要組分,它使得骨髓和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架.如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題:
(1)①中x=8;
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于3種元素;
(3)C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是MgF2
(4)A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是D(填“A”、“B”、“C”或“D”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人們在利用物質(zhì)的某些性質(zhì)時,可能有利也可能帶來危害,請你仿照示例,完成下表.
物質(zhì)名稱有利的一面(用途)不利的一面(危害)
示例:氫氣可用作火箭燃料使用不當(dāng)容易引起爆炸
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是( 。
A.氮?dú)夂徒饎偸?/td>B.黃金和黃銅C.液氧和臭氧D.葡萄糖和硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某化學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,(提示:Na2CO3可使酚酞試液變紅,BaSO4不溶于強(qiáng)酸溶液)

(1)試劑甲是BaCl2(或Ba(NO32)溶液;
(2)第Ⅲ實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣體放出;
(3)證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是上層清液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)與人體健康息息相關(guān).
(1)“鐵強(qiáng)化醬油”中鐵元素可預(yù)防貧血癥(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)食用下列食品,通常不會對人體健康造成危害的是C(填序號).
A.霉變的大米、花生  B.甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品  C.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下列是生活中常用的清洗劑.
名稱84消毒液潔廁靈污漬爆炸鹽
產(chǎn)品示例
有效成分次氯酸鈉鹽酸過碳酸鈉
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為+1.
(2)潔廁靈在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是鹽酸對皮膚有腐蝕性.
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O.與潔廁靈混合時產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.食醋是一種能增強(qiáng)水平酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián).根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)食醋能作酸味調(diào)味劑是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-和H+(填離子符號). 
(2)食醋的酸味能促進(jìn)胃酸的分泌,胃酸的主要成分是HCl(填化學(xué)式). 
(3)若NaOH溶液濺到皮膚上,應(yīng)用水沖洗后,再用硼酸(H3BO3)清洗,清洗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3BO3+3NaOH═Na3BO3+3H2O.
(4)生活中常用酒來制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體.已知在用酒制取食醋過程中,質(zhì)量增加了16kg,則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為30kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.霓虹燈裝扮了城市的夜晚,在霓虹燈中填充的氣體是( 。
A.氧氣B.稀有氣體C.二氧化碳D.氮?dú)?/td>

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同步練習(xí)冊答案