19.下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是( 。
A.氮?dú)夂徒饎偸?/td>B.黃金和黃銅C.液氧和臭氧D.葡萄糖和硫酸銅

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),是由氮分子構(gòu)成的;金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、黃金屬于金屬單質(zhì),是由金原子直接構(gòu)成的;黃銅是銅和鋅的合金,銅和鋅均屬于金屬單質(zhì),分別是由銅、鋅原子直接構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、液氧是液態(tài)的氧氣,是由氧分子構(gòu)成的;臭氧屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由臭氧分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確.
D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的;硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的意義是t2℃時(shí),甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g.
(2)t2℃時(shí),向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為75g,將其升高到t3℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為3:8.
(3)t4℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝?br />(4)將t4℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥颈炯祝?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下圖是“粗鹽提純”的主要操作,不正確的是( 。
A.
   稱(chēng)取粗鹽質(zhì)量
B.
量取水的體積
C.
   過(guò)濾
D.
   蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,得到濾渣.向洗滌后的濾渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有Ag.整個(gè)反應(yīng)的過(guò)程中溶液的質(zhì)量(填“增大”或“減小”)減小;寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(寫(xiě)出一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)一瓶溶液進(jìn)行分析,初步確定它是含有相同酸根離子的M,N混合溶液,繼續(xù)分析的步驟如下:

請(qǐng)根據(jù)過(guò)程和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)若沒(méi)有產(chǎn)物A則M,N可能是(寫(xiě)化學(xué)式)CuSO4和Na2SO4(或CuSO4和H2SO4);反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
(2若有產(chǎn)物A,且它是一種鉀鹽,則濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4和K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.“化學(xué)就在我們身邊.”通過(guò)一次旅游,某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì).
(1)旅游前,他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、蘋(píng)果和純凈水,其中富含維生素的是蘋(píng)果.
(2)途徑小溪,他取了少量渾濁的水,加入明礬,結(jié)果水變的澄清.再向其中加入少量肥皂水,震蕩,發(fā)現(xiàn)所產(chǎn)生的泡沫較少,說(shuō)明該溪水的硬度大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列屬于氧化物的是( 。
A.O2B.SO2C.KClD.KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( 。
A.鉆木取火--使可燃物的著火點(diǎn)升高
B.釜底抽薪--燃燒需要可燃物
C.真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A.食品保鮮的辦法B.物質(zhì)與構(gòu)成的微粒
真空包裝一放置氧化而變質(zhì)
加入干燥劑CaO一防止受潮腐爛
密封保一繁殖受潮、揮發(fā)和變質(zhì)等
銅由原子直接構(gòu)成
氧氣由氧分子構(gòu)成
氯化鈉由Na+和Cl構(gòu)成
C.日常物質(zhì)的鑒別D.化學(xué)與社會(huì)、生活
硬水和軟水一肥皂水
氦氣和二氧化碳?xì)庖挥贸吻迨宜?br />黃金和黃銅一用稀硫酸
降低水硬度方法:煮沸和蒸餾
銨態(tài)氫肥不能與堿性物質(zhì)混用一導(dǎo)致肥效降低
塑料、合金、合成橡膠一屬于有機(jī)合成材料
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案