用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；
（2）由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 
． 
（3）2個氮分子
 
；
（4）空氣中最多的元素與地殼中最多的元素以及最多的金屬元素組成的一種化合物：
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．
（2）根據(jù)元素的化合價可以書寫物質(zhì)的化學(xué)式．
（3）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）空氣中最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為硝酸鋁．
解答：解：（1）鎂的元素符號為：Mg．
（2）氫氧化鐵中，鐵元素的化合價是+3，氫氧根的化合價是-1，根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零可知，氫氧化鐵的化學(xué)式是Fe（OH）3．
（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2．
（4）空氣中最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為硝酸鋁，其化學(xué)式為：Al（NO3）3
故答案為：（1）Mg；（2）Fe（OH）3；（3）2N2；（4）Al（NO3）3
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年4月2日智利發(fā)生8.2級地震．地震等自然災(zāi)害帶使天然水受到污染，為防止震后疾病傳染，需采取一些措施來凈化水．
①采取凈化水的措施有：①消毒②煮沸③過濾④自然沉降，合理的凈化順序是
 
．
②漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為[Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學(xué)式為
 
．
③日常生活中我們每人都應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為
 
．
（2）M點的含義是
 

（3）若從甲和丙的混合物中得到甲，應(yīng)采取的最好方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間有如圖1所示的反應(yīng)關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化），其中A～E含有一種相同元素，且A是一直單質(zhì)，F(xiàn)是最常用的滅火劑

（1）寫出A物質(zhì)的一點用途
 

（2）反應(yīng)③和反應(yīng)④的最主要區(qū)別是
 

（3）反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為
 

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
 

（5）①～⑨中，利用圖2所示裝置進(jìn)行試驗，能觀察到試管中有明顯現(xiàn)象有
 
（填序號），能觀察到的現(xiàn)象的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列情況下溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化．
將20℃10gKNO3的飽和溶液：
①升溫到30℃
 
；
②降溫到10℃
 
；
③恒溫蒸發(fā)2g水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過過濾的方法去除泥沙．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）2個氧原子
 
；
（2）氧化銅中銅元素的化合價
 
；
（3）硫酸根離子
 
；
（4）汽水中含有的一種酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置，請回答問題

（1）寫出實驗儀器的名稱：A是
 
，B是
 
，E是
 
．
（2）實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
（填字母，下同）
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是
 
，使用E時，應(yīng)注意的事項是
 
（寫出一條即可）．為避免高錳酸鉀粉末粘在試管壁上把高錳酸鉀粉末放進(jìn)試管的具體操作是
 

該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 
，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）在（3）中你所選用氧氣收集方法的原因是
 
，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是
 
．
（5）若利用排空氣法收集氧氣的驗滿方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2如果用裝置A進(jìn)行高錳酸鉀制取氧氣的實驗，試管口還應(yīng)
 
 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳時，應(yīng)選用圖中
 
和
 
來組裝一套實驗裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法
 
．該裝置還可以用來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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同步練習(xí)冊答案