造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫(SO2),某興趣小組的同學(xué)收集某地剛降到地面的雨水進行實驗.
相關(guān)信息
①用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時間5:055:105:155:205:255:305:35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
②pH<5.6的雨水為酸雨
③BaSO3不溶于水,但能跟稀鹽酸反應(yīng),BaSO4既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)
分析討論:
①酸雨能使土壤酸化,農(nóng)業(yè)上常用
 
中和酸性土壤.
②收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與H2O反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4,請寫出H2SO3被氧化生成H2SO4的化學(xué)方程式
 

提出猜想:同學(xué)們對收集到的酸雨樣品的溶質(zhì)進行猜想:
猜想I:酸雨中溶質(zhì)為H2SO3
猜想II:酸雨中溶質(zhì)為H2SO4
猜想III:酸雨中溶質(zhì)為
 

實驗探究:向收集的酸雨樣品中滴加過量的Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾,向沉淀中加入足量的稀鹽酸,請完成下表:
現(xiàn)   象結(jié)  論
①如果沉淀沒有溶解則猜想
 
正確
②如果沉淀全部溶解,并放出有刺激性氣味的氣體則猜想
 
 正確
③如果
 
則猜想III正確
④請寫出加入稀鹽酸后沉淀溶解并放出有刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式
 
考點:酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性
分析:【分析討論】①依據(jù)農(nóng)業(yè)上治理酸化土壤的方法分析解決.
②依據(jù)SO2與H2O反應(yīng)生成H2SO3被氧化為H2SO4的敘述書寫有關(guān)的方程式即可;
【提出猜想】綜合猜想I、II兩種情況分析即可;
從反應(yīng)的現(xiàn)象推斷猜想的合理性,利用硫酸鋇不溶于酸,以及亞硫酸鋇能與鹽酸反應(yīng)對問題進行分析;
解答:解:
【分析討論】
①農(nóng)業(yè)上治理酸化土壤的方法是采用氫氧化鈣與土壤中的酸發(fā)生中和反應(yīng),從而降低酸性;
②H2SO3被氧化為H2SO4的方程式為:2H2SO3+O2═2H2SO4
【提出猜想】綜合猜想I、II兩種情況分析可知猜想III應(yīng)該是兩者都有;
從反應(yīng)的現(xiàn)象推斷猜想的合理性,①如果沉淀沒有溶解,因為硫酸鋇不溶于酸,所以可判斷溶液中只含有硫酸;
②如果沉淀全部溶解,并放出有刺激性氣味的氣體,說明溶液中不含有硫酸,只含有亞硫酸;
③從何①②可知猜想III成立則應(yīng)該是既有不溶的沉淀又有可溶的沉淀,且溶解時放出有刺激性氣味的氣體;
④依據(jù)稀鹽酸加入后沉淀溶解并放出有刺激性氣味氣體,可知該反應(yīng)是亞硫酸鋇和鹽酸,生成物是氯化鋇、二氧化硫和水,其方程式為:BaSO3+2HCl=BaCl2+SO2↑+H2O;
答案:
分析討論:
①氫氧化鈣(或熟石灰)  
②2H2SO3+O2═2H2SO4
提出猜想:既有H2SO3又有H2SO4
實驗探究:
現(xiàn)   象結(jié)  論
①如果沉淀沒有溶解則猜想 II正確
②如果沉淀全部溶解,并放出有刺激性氣味的氣體則猜想Ⅰ正確
③如果 沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體則猜想III正確
④BaSO3+2HCl=BaCl2+SO2↑+H2O
點評:此題是一道探究酸雨的成分實驗題,依據(jù)題目中的相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的有關(guān)知識對物質(zhì)的驗證和判斷進行相關(guān)的處理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

走進化學(xué)實驗室
(1)學(xué)習(xí)一些基本操作是正確進行實驗并獲得可靠的實驗結(jié)果的前提,請回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
②用試管夾夾持試管時,應(yīng)由
 
(選填“試管底部”、“試管口”)套上、取下
③用酒精燈加熱試管里的液體時,應(yīng)先
 
,再用酒精燈的
 
固定加熱
(2)家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展.在實驗中我們可以選用一些日常生活用品來替代化學(xué)儀器.如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管,吸管可以代替
 
.現(xiàn)有一醫(yī)用注射器,請你思考它可以代替那些化學(xué)儀器?(請列舉兩種)
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是(  )
A、t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B、將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
C、t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

山梨酸(C6H8O2)是國際糧農(nóng)、衛(wèi)生組織推薦的高效安全防腐保鮮劑,下列有關(guān)山梨酸的描述正確的是( 。
A、山梨酸的相對分子質(zhì)量為112g
B、1個山梨酸分子中含有16個原子
C、山梨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是3:4
D、山梨酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項     事實解釋                       
 A     敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加水分子不斷運動            
 B     糖塊放到水里會逐漸“消失”分子分成了原子,原子是看不見的微觀粒子 
 C     液氧可壓縮儲存于鋼瓶中氧氣分子的間隔加壓變小           
 D     酒精溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的離子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作不正確的是( 。
A、
取用固體粉末
B、點燃酒精燈
C、
傾倒液體
D、
過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)從給定化合價的
+1
H
-2
O
-1
Cl
,
+2
Ca
,
+6
S
,
0
Cu
五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗鱿铝杏嘘P(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
單質(zhì)
 
、堿
 
、無氧酸
 
、含氧酸
 
、含氧酸鹽
 

(2)用化學(xué)符號表示下列各小題中文字的涵義:
2個氫分子
 
,2個亞鐵離子
 
,3個硝酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C、電解水時正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體體積比約為8:1
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鉻(Cr)是不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的保護膜是不銹鋼具有耐腐蝕的主要原因請問:
(1)不銹鋼是一種
 
.(填“合金”或“純金屬”)
(2)小明同學(xué)想探究:鎂、鉻、銅三種金屬的活動性順序.他在相同溫度下,取三片大小相同、表面光亮的Mg、Cr、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價)現(xiàn)象如下:
金屬Cr   Mg
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度較慢無明顯現(xiàn)象
①完成表中空白處的現(xiàn)象
②從上述現(xiàn)象可知這三種金屬的活動性由強到弱的順序
 

③t通過探究我們可知,Cr
 
(填“能”或“不能”)與CuSO4溶液反應(yīng).若可以,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④小東說可再用一種試劑來鑒定這三種金屬的活動性,你認為小東說的試劑是
 
(寫一種即可)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案