10．在盛有水的燒杯中加入某種物質(zhì)并充分?jǐn)嚢�，溶液溫度明顯降低，這種物質(zhì)可能是（　　）
A．NaClB．CaOC．NH4NO3D．NaOH

分析 根據(jù)物質(zhì)溶于水后的放熱與吸熱現(xiàn)象來(lái)考慮，要由物質(zhì)溶于水的整個(gè)過(guò)程來(lái)分析，到底是吸收的熱量大于放出的熱量，還是吸收的熱量小于放出的熱量．

解答 解：物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程，向水中擴(kuò)散的過(guò)程吸收熱量，與水分子結(jié)合形成水合分子的過(guò)程放出熱量，如果吸收熱量大于放出熱量，就表現(xiàn)為吸熱，如果吸收熱量小于放出熱量，就表現(xiàn)為放熱，如果相等就表現(xiàn)為既不放熱，也不吸熱．
A、氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變，故A錯(cuò)；
B、氧化鈣與水反應(yīng)放熱，故B錯(cuò)；
C、硝酸銨溶于水吸收熱量，故C正確；
D、氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，故D錯(cuò)；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟記以下物質(zhì)：溶于水放熱的物質(zhì)有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體；溶于水吸熱的有硝酸銨．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是氯化鈉．對(duì)他的操作方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是B；
A．方法正確，數(shù)據(jù)正確，且結(jié)論正確    B．方法不正確，數(shù)據(jù)偏小，但結(jié)論正確
C．方法不正確，數(shù)據(jù)偏大，結(jié)論不正確  D．方法正確，數(shù)據(jù)正確，但結(jié)論不正確
（2）小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g，他認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液，理由是常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液．
（3）為了進(jìn)一步確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲：選擇氯化鋇溶液來(lái)確定該溶液的成份；
方案乙：選擇稀硫酸來(lái)確定該溶液的成份．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案，填寫(xiě)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管，滴加氯化鋇溶液．有白色沉淀生成該溶液是碳酸鈉溶液．
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
[實(shí)驗(yàn)反思]①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉，那么它是氫氧化鈣溶液．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaO．
②小亮經(jīng)過(guò)反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為不合理的是C（填序號(hào)）．
A．傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕         
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C．無(wú)法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無(wú)需保留．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我國(guó)南航的“空客A380”于2011年10月18日開(kāi)始商業(yè)飛行，它可承載525名乘客，降低了營(yíng)運(yùn)成本．為了減重，“A380”采用了更多輕盈的材料．下列屬于金屬材料的是（　�。�
A．塑料仿生學(xué)座椅B．鈦鋁合金外殼C．鋼化玻璃窗罩D．碳纖維內(nèi)部構(gòu)件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，
草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測(cè)生成物中含有水．
（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 
實(shí)驗(yàn)二：小明用右圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是CuO（填化學(xué)式），
A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成紅色粉末．
（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：支持（填“支持”或“不支持”），請(qǐng)說(shuō)出你的理由：只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：沒(méi)有處理尾氣，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣，或利用塑料袋收集尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)鎂元素的“身份證”（見(jiàn)圖1），在圖2的橫線(xiàn)上填寫(xiě)有關(guān)鋁元素的6個(gè)信息．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．分別測(cè)定密度B．分別通入水中
C．觀察顏色并聞氣味D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
   取用固體		B．
   點(diǎn)燃酒精燈		C．
   溶解固體		D．
   過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中廢液含有少量的硫酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸
（1）若有氣泡冒出，則濾渣中的成分是Fe、Ag、Cu（填化學(xué)式，下同），濾液中含有的金屬離子是Fe2+
（2）若無(wú)氣泡冒出，則濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu，濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+，可能含有的金屬離子是Cu2+、Ag+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．乙醇汽油燃燒作燃料
C．活性炭吸附水中臭味D．工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案