15．鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．分別測(cè)定密度B．分別通入水中
C．觀(guān)察顏色并聞氣味D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

分析 區(qū)別氫氣、氧氣和二氧化碳三瓶無(wú)色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

解答 解：A、三種氣體密度不同，測(cè)三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡(jiǎn)單方法，故錯(cuò)誤；
B、氫氣、氧氣都不溶于水，無(wú)法鑒別這兩種氣體，故錯(cuò)誤；
C、氫氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體在通常情況下，都是無(wú)色無(wú)味的氣體，無(wú)法鑒別，故錯(cuò)誤；
D、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒更旺的原氣體為氧氣；能夠燃燒的原氣體為氫氣；使木條燃燒熄滅的原氣體為二氧化碳，故正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀(guān)察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀(guān)察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理，可采用點(diǎn)燃尾氣的方法進(jìn)行處理，
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）地溝油，泛指在生活中存在的各類(lèi)劣質(zhì)油，如回收的食用油、反復(fù)使用的炸油等，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥，對(duì)人體的危害極大．為此，國(guó)家充分調(diào)動(dòng)社會(huì)群眾積極性，對(duì)涉嫌制售“地溝油”的線(xiàn)索發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起，以保證食品的安全．則：
（1）地溝油屬于混合物（填“純凈物或混合物”）．
（2）油脂是人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列食物中富含油脂的是②．
①豆類(lèi)、肉類(lèi)、奶類(lèi)制品   ②豬、牛、羊的油、花生油、豆油   ③糧食作物、豆類(lèi)、植物的根莖    ④蔬菜、水果及植物種子
（3）洗滌餐具最頭疼的油污，在生活中可用洗滌劑來(lái)清洗，這是利用洗滌劑具有乳化功能．工業(yè)上可用碳酸鈉來(lái)生產(chǎn)洗滌劑，碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4，用化學(xué)用語(yǔ)表示：兩個(gè)碳酸根離子2CO32-．
生活中的下列洗滌方法是利用洗滌劑具有乳化功能這一原理的是③④．
①用汽油清洗衣服上油污；
②汽車(chē)修理工用熱水清洗手上的油污；
③用洗發(fā)液清洗頭發(fā)上的油污；
④用洗滌劑清洗手上的油污．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．Na+-鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)B．$\stackrel{+2}{Mg}$-1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C．2NO2-2個(gè)二氧氣氮分子D．2H-1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在盛有水的燒杯中加入某種物質(zhì)并充分?jǐn)嚢�，溶液溫度明顯降低，這種物質(zhì)可能是（　　）
A．NaClB．CaOC．NH4NO3D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．塑料降解C．玻璃破碎D．動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   氣體驗(yàn)滿(mǎn)		B．
     傾倒液體		C．
  熄滅酒精燈		D．
    濃硫酸稀釋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．10g 氧氣和5g 碳充分反應(yīng)生成15g 二氧化碳
B．10g 氧氣和10g 硫充分反應(yīng)生成20g 二氧化硫
C．10g 氧氣和10g 磷充分反應(yīng)生成20g 五氧化二磷
D．10g 氧氣和4g 氫氣充分反應(yīng)生成14g 水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�
A．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火
B．檔案材料著火，最好用泡沫滅火器撲滅
C．廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)
D．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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