下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、加熱KMnO4后的殘余固體
B、稀有氣體
C、食鹽水
D、氧氣
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、加熱KMnO4后的殘余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故選項錯誤；
B、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，因此屬于混合物，故選項錯誤；
C、食鹽水是食鹽和水的混合物，故選項錯誤；
D、氧氣屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項正確；
故選D
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A、2H2O═O2↑+2H2↑
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
C、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
3H2O+2CO2↑
D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．A在MnO2的催化作用下生成無色液體B和氣體C，C能使帶火星的木條復(fù)燃，氣體D在C中燃燒可生成B，E在C中可劇烈燃燒、火星四射生成黑色固體．
（1）據(jù)此推斷物質(zhì)（填化學(xué)式）
A
 
 B
 
  C
 
  D
 
  E
 
．
（2）寫出A在MnO2的催化作用下生成B和C的化學(xué)方程式：
 
，此反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出E與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，此反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（4）寫出D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、氧氣、石灰石、空氣
B、氫氣、氯化鈣、水
C、鐵、食鹽、冰水
D、金剛石、氫氧化鈣、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
 物  質(zhì)選用試劑（過量）操作方法
ACO2（CO）O2點燃
BAg（Fe）稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液（H2SO4）銅加入銅粉充分反應(yīng)后過濾
DCaO（CaCO3）加水溶解后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硝酸鉀在水中的溶解能力隨溫度的升高而增加．現(xiàn)將一塊塑料板放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中，塑料板漂浮于液面上．若將溶液降溫到20℃時，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；若要看到塑料板上浮，應(yīng)采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）3個氫氧根離子
 
      （2）5個二氧化氮分子
 

（3）2個氮原子
 
         （4）硫酸銅中銅元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將灄水河之水凈化后，可用于生產(chǎn)、生活、科研．下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　�。�
A、吸附B、蒸餾C、過濾D、沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在春游活動中，學(xué)生們都喜歡野外燒烤．請回答下列問題：
（1）怎樣使木炭燃燒更旺
 
；
（2）燒烤后怎樣滅火
 
；
（3）建議剩余的木炭明年接著用，理由是木炭不會變質(zhì)．你的評價是
 
（填可以或不可以）．

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同步練習(xí)冊答案