鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈰的說法正確的是（　　）
A、元素符號為Ce
B、屬于非金屬元素
C、相對原子質(zhì)量140.1g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為58
考點：元素周期表的特點及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素符號為Ce，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知相對原子質(zhì)量為140.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58，而不是核內(nèi)中子數(shù)為58，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲（）與乙（ ）反應生成丙（）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是（　�。�
A、丙一定是氧化物
B、反應后的物質(zhì)是純凈物
C、該反應類型是分解反應
D、甲、乙、丙的化學計量數(shù)之比為3：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ba（OH）2溶液加入適量的K2SO4溶液，過濾
CCO氣體CO2氣體通過灼熱的CuO
DCu（OH）2固體CuCl2加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)，下列各項所選試劑及操作方法不正確的是（　　）
序號物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法
AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉，過濾
BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量氯化鋇溶液，過濾
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸，過濾
DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰水，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是化學學習和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為
 
；其原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號）：
A．質(zhì)子數(shù)不同        B．中子數(shù)不同    C．相對原子質(zhì)量不同
（3）2011年3月11日日本發(fā)生9.0級地震；地震引起核泄漏，從而造成在牛奶中檢測出對人體有害的元素鍶（Sr）．鍶在元素周期表中處于第38號元素，根據(jù)你所學的知識鍶應當屬于
 
元素（填金屬或者非金屬），此元素原子的核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
（1）小紅利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為
 
，該實驗說明水是由
 
組成的．
（2）自制凈水器中常加入
 
（填名稱），用于除去水中的異味和色素．
（3）云南水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
區(qū)分硬水和軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度．
（4）電解水的方程式為
 
；
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的集體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常遇見銅制品生銹的情況．活動課上，同學們設(shè)計實驗對銅銹進行了如下探究活動．
探究活動一：驗證銅銹的組成
【查閱資料】
①銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色．
③碳不與稀硫酸反應．
④氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液．
【進行實驗1】
同學們設(shè)計了如圖所示裝置并進行實驗．

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①按上圖組裝儀器，裝入藥品．
②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱．		綠色固體變?yōu)楹谏�；硫酸銅粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁．加熱銅銹生成的物質(zhì)有
 
；銅銹由
 
元素組成；燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱．黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色．
探究活動二：探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯．
序號實驗內(nèi)容實驗結(jié)論實驗反思
實驗1在干燥環(huán)境中，銅不易生銹．（1）實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是
 
．
（2）如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān)，還需要補充的一個實驗內(nèi)容是
 
．
實驗2
 
．
實驗3
 
．
實驗4銅生銹的條件是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面是實驗室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3，
（1）請寫出步驟②和③的化學方程式．
②：
 
；③：
 
．
（2）醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4?
1
2
H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4?2H2O，一種堅硬的固體）兩種，固定骨折的石膏是
 
（填化學式）．固定時發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）
A、原子是實心球體
B、質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中
C、整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

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