鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈰的說法正確的是（　　）
A、元素符號(hào)為Ce
B、屬于非金屬元素
C、相對原子質(zhì)量140.1g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為58
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素符號(hào)為Ce，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知相對原子質(zhì)量為140.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58，而不是核內(nèi)中子數(shù)為58，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲（）與乙（ ）反應(yīng)生成丙（）的微粒數(shù)變化示意圖，則下列說法正確的是（　　）
A、丙一定是氧化物
B、反應(yīng)后的物質(zhì)是純凈物
C、該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
D、甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ba（OH）2溶液加入適量的K2SO4溶液，過濾
CCO氣體CO2氣體通過灼熱的CuO
DCu（OH）2固體CuCl2加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)，下列各項(xiàng)所選試劑及操作方法不正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法
AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉，過濾
BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量氯化鋇溶液，過濾
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸，過濾
DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰水，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具．如圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為
 
；其原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號(hào)）：
A．質(zhì)子數(shù)不同        B．中子數(shù)不同    C．相對原子質(zhì)量不同
（3）2011年3月11日日本發(fā)生9.0級(jí)地震；地震引起核泄漏，從而造成在牛奶中檢測出對人體有害的元素鍶（Sr）．鍶在元素周期表中處于第38號(hào)元素，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)鍶應(yīng)當(dāng)屬于
 
元素（填金屬或者非金屬），此元素原子的核外電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活離不開水．
（1）小紅利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為
 
，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．
（2）自制凈水器中常加入
 
（填名稱），用于除去水中的異味和色素．
（3）云南水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
區(qū)分硬水和軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度．
（4）電解水的方程式為
 
；
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的集體措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常遇見銅制品生銹的情況．活動(dòng)課上，同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對銅銹進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
探究活動(dòng)一：驗(yàn)證銅銹的組成
【查閱資料】
①銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色．
③碳不與稀硫酸反應(yīng)．
④氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①按上圖組裝儀器，裝入藥品．
②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱．		綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{(lán)色；燒杯中液體變渾濁．加熱銅銹生成的物質(zhì)有
 
；銅銹由
 
元素組成；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
③冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱．黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
探究活動(dòng)二：探究銅生銹的條件
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
同學(xué)們進(jìn)行了下面的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯．
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)反思
實(shí)驗(yàn)1在干燥環(huán)境中，銅不易生銹．（1）實(shí)驗(yàn)2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是
 
．
（2）如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關(guān)，還需要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是
 
．
實(shí)驗(yàn)2
 
．
實(shí)驗(yàn)3
 
．
實(shí)驗(yàn)4銅生銹的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時(shí)，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3，
（1）請寫出步驟②和③的化學(xué)方程式．
②：
 
；③：
 
．
（2）醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有熟石膏（CaSO4?
1
2
H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4?2H2O，一種堅(jiān)硬的固體）兩種，固定骨折的石膏是
 
（填化學(xué)式）．固定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）
A、原子是實(shí)心球體
B、質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中
C、整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

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