8.一定質(zhì)量的NaOH溶液與8gS03恰好完全反應(yīng),得到Na2S04溶液lOOOg,求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).(提示:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O)

分析 根據(jù)S03的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出硫酸鈉的質(zhì)量,進而求算出所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:設(shè)硫酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O
      80    142
      8g     x
$\frac{80}{8g}=\frac{142}{x}$
x=14.2g
所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{14.2g}{1000g}×$100%=1.42%
答案:所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1.42%.

點評 此題是根據(jù)化學(xué)方程式計算的題目,解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知量根據(jù)化學(xué)方程式對未知量進行的求解,屬基礎(chǔ)性計算考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的物質(zhì)的用途與相應(yīng)的性質(zhì)不相符的是( 。
A.
摩擦起電是利用了塑料導(dǎo)電性好
B.
托里拆利實驗利用水銀的密度
C.
用碳作畫利用了碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.
用炸藥爆破拆除樓房,利用了化學(xué)反應(yīng)釋放的能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)制取氣體的實驗中,組裝好裝置后,應(yīng)先,再裝入藥品;用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)已知2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母代號),若用F裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈.
(4)若用D裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.消除鐵制品表面的銹可用( 。
A.B.稀鹽酸C.洗滌劑D.食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鉀、氫氧化鋇中的一種或幾種,為了探究其成分,小王同學(xué)按照如圖所示流程進行了實驗:
關(guān)于該實驗有以下說法:
①步驟Ⅱ中沉淀全部溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉,可能有氯化鉀
②步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有氫氧化鋇、碳酸鈉、硫酸鉀
③步驟Ⅱ中沉淀不溶解.則原白色粉末一定有氫氧化鋇,一定沒有碳酸鈉
④步驟Ⅱ中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況
以上說法中正確的個數(shù)是(  )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法
A[CO(CO2氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BK2CO3(KCl)稀鹽酸加入足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
CFeSO4 (CuSO4鋅粉加入足量鋅粉并過濾
DZn(Fe)稀硫酸加入足量的稀硫酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學(xué)利用以下實驗裝置對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究.
【原理】測定C裝置中生成的BaCO3的質(zhì)量,計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).
【查閱材料】CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O,牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.

(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用有:①攪拌B、C 中的反應(yīng)物,使其充分反應(yīng);②把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
(3)從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;
(4)裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng);
(5)若沒有A裝置,直接通入空氣,則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用如圖裝置完成以下實驗:(注明:C處的氫氧化鈉溶液用于吸收反應(yīng)生成的氣體或多余的氣體反應(yīng)物)
(1)探究燃燒條件:B處盛放木炭粉
實驗①:先在A處通入氧氣一段時間后,B處沒有明顯現(xiàn)象;
實驗②:先在A處通入氧氣,在B處加熱一段時間,發(fā)現(xiàn)木炭粉燃燒;
實驗③:先在A處通入氮氣,在B處加熱一段時間,B處沒有明顯現(xiàn)象.
實驗①與實驗②對比,說明燃燒需要達到可燃物的著火點;實驗②與實驗③對比,說明燃燒需要的另一個條件是燃燒需要有氧氣參加.
(2)模擬工業(yè)煉鐵:B處盛放氧化鐵粉末
實驗④:在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色,在C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,在D處的尾氣處理的方法為放一燃著的酒精燈.
(3)模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理:B處盛放過氧化鈉粉末
資料摘要:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種白色固體.
實驗⑤:在A處通入二氧化碳一段時間后,B處固體變成白色,根據(jù)反應(yīng)物的組成元素推斷,該白色固體物質(zhì)是碳酸鈉(選填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.久置石灰水的試劑瓶壁上的白色物質(zhì),最好用下列哪種物質(zhì)洗滌(  )
A.蘇打B.肥皂C.稀鹽酸D.蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案