13．2016年12月26日，合肥地鐵一號線正式通車，實現(xiàn)了我省地下交通的新突破．根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中所示材料中，屬于金屬材料的是鈦合金或鋼（填一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是塑料；石墨
電刷的使用主要利用其導(dǎo)電性．
（2）地鐵車身的表面都噴上一層油漆，目的 是為了防止鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)而生銹．
（3）軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金，它們的區(qū)別
在于鋼的含碳量低于（填“高于”或“低于”）生鐵．合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起硬度的變化（填一條物理性質(zhì)即可）．

分析 （1）根據(jù)材料的分類以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答；
（2）根據(jù)鐵生銹的條件來分析；
（3）根據(jù)生鐵和鋼的含碳量以及結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析．

解答 解：（1）金屬材料包括純金屬與合金，則鈦合金和鋼屬于金屬材料；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以塑料屬于有機(jī)合成材料；石墨具有導(dǎo)電性，可以用來制電刷；故填：鈦合金或鋼；塑料；導(dǎo)電；
（2）噴上油漆是為了防止鐵與水和氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹，故填：水和氧氣；
（3）生鐵的含碳量在2%-4.3%之間，鋼的含碳量在0.02%-2%之間，鋼的含碳量低于生鐵；合金跟純金屬相比，其組成和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起硬度、熔點等物理性質(zhì)的改變；故填：低于；硬度．

點評 本題考查的是常見的金屬的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序為a→d→b→e．D裝置中NaOH的作用是除去殘余的二氧化碳．
如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是CO排入空氣中會污染空氣．
（2）實驗進(jìn)行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：

請具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱．
①化學(xué)式：ACa（OH）2；
②操作名稱：Ⅲ冷卻（或降溫結(jié)晶）．
③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，形成渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯誤的是（　�。�
A．拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論
B．俄國化學(xué)家門捷列夫制得了第一張元素周期表
C．湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的
D．我國化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空．

（1）D圖中②的儀器名稱為集氣瓶．
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，儀器 ①的作用是便于添加液體藥品、控制滴加液體速率可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率（寫一點即可）．
（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是關(guān)閉活塞．
（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是AF或AD，若用圖3裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從b端導(dǎo)入（選填“a”或“b”）．
（5）小明同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣，小華認(rèn)為小明制取的氫氣不純，雜質(zhì)氣體除了水蒸氣外還含有HCl（填化學(xué)式），基于以上問題，兩位同學(xué)最終設(shè)計了如圖2方案制取純凈、干燥的氫氣，請回答下列問題．

①H中硝酸銀溶液的作用是檢驗氯化氫已除盡（或證明氯化氫已除盡）；
②I中液體是濃硫酸（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）露天燒烤不僅產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境，而且燒焦的肉類中還含有致癌物質(zhì)3，4-苯苯庇，其化學(xué)式C20H12，該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為20：1，該物質(zhì)的一個分子中共含有32 個原子，該物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳．
（2）1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下，若在1Kg米面食品中加入明礬2g[KAL（SO4）2•12H2O，X相對分子質(zhì)量為474]，回答
（1）人從食物中攝入的鋁指的是A（填字母）
A、鋁元素   B、鋁單質(zhì)  C、鋁合金   D、只有明礬
（2）明礬中的鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.7%（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）如果某人一天吃了100g上述米面食品，通過計算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量是（填是或否）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．輝銅礦主要成分為Cu2S，軟錳礦主要成分為MnO2，它們都含有少量SiO2、Fe2O3等雜質(zhì)．工業(yè)上綜合利用這兩種礦物制備硫酸錳和堿式碳酸銅的主要工藝流程如（圖1）所示．
已知：①硫酸、MnO2與Cu2S反應(yīng)生成硫酸銅、MnSO4和單質(zhì)硫；
②[Cu（NH3）4]SO4常溫穩(wěn)定，在熱水中會分解生成NH3；
③部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示：
  
開始沉淀的pH		 
沉淀完全的pH
 
Fe3+		 1.1 3.2
 
Mn2+		 8.3 9.8
 
Cu2+		 4.4 6.4
（1）酸浸時，為了提高浸取率可采取的措施有礦石粉碎或者適當(dāng)升高溫度或者攪拌（任寫一點）；酸浸過程中，硫酸、MnO2與Cu2S的化學(xué)反應(yīng)方程式為2MnO2+Cu2S+4H2SO4=2CuSO4+S+4H2O+2MnSO4．
（2）調(diào)節(jié)浸出液pH的范圍為1.1～3.2，其目的是使鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀除去；
（3）本工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3（寫化學(xué)式）．
（4）NH4HCO3溶液、氨氣與MnSO4反應(yīng)生成MnCO3和一種銨鹽，且化學(xué)方程式為NH4HCO3+NH3+MnSO4=MnCO3↓+（NH4）2SO4；
（5）碳酸錳可轉(zhuǎn)化為硫酸錳溶液，試根據(jù)（如圖2）曲線圖示，由硫酸錳溶液結(jié)晶出MnSO4•H2O的最低溫度是
40℃；若由硫酸錳溶液結(jié)晶出MnSO4•5H2O的最佳溫度是：0℃（上述兩個溫度均在圖中所示范圍內(nèi)選�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合如圖1所示儀器，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器E的名稱水槽．
（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用A、D、E、F和I外，還需增加的儀器是酒精燈．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是AFH（或BH、ACFG、BCG） （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的方法有三種：
方法一：將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末，得到純凈的氮氣和銅；
方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末；
方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的混合溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣．
進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器如圖2所示（省略夾持裝置與加熱裝置）．
①方法一：制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到，此反應(yīng)的發(fā)生裝置最好選用D（填標(biāo)號）．生石灰在此反應(yīng)中的作用除CaO與水反應(yīng)，減少了溶劑外，另一個作用是：生石灰和水反應(yīng)放熱，促使氨水揮發(fā)、分解而得到氨氣（或降低氨氣的溶解度）．
②方法二：為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置E（填字母）中加入堿石灰（或氫氧化鈉固體）以除去其它雜質(zhì)氣體．
③方法三：制氮氣的化學(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O．
④1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大5‰左右．若上述實驗設(shè)計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因方法二制得的氮氣中含有密度（或相對分子質(zhì)量）比氮氣大的稀有氣體，導(dǎo)致密度偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置，下列敘述正確的是
①一段時間后，鐵絲會由下至上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象（　�。�
②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴(yán)重
③一段時間后，塑料瓶會膨脹，因為鐵生銹要放熱
④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹要消耗氧氣．
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下圖各類食物中糖類含量最豐富的是C．（填序號，下同）

（2）下列最清潔的能源是B．
A．乙醇B．氫氣C．煤D．天然氣
（3）被蚊蟲叮咬會出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的．涂抹下圖中的肥皂水可以減輕癥狀．

（4）用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時間后，會變成熟石灰Ca（OH）2（填化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊答案