15.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B、F都是氧化物,C、D、E都是單質(zhì);其中A、B的組成元素相同;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F(xiàn)是一種有刺激性氣味的氣體.反應(yīng)條件已省略.試回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式:H2O2;
(2)D物質(zhì)的用途是(任寫(xiě)一種)助燃;
(3)反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,在實(shí)驗(yàn)室做反應(yīng)④的
實(shí)驗(yàn)時(shí)常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水,其目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(4)反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng).

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A、B的組成元素相同,且A能生成B,故A是過(guò)氧化氫,B是水,故D是氧氣;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F(xiàn)是一種有刺激性氣味的氣體,故E是硫,F(xiàn)是二氧化硫,水能分解生成氧氣和氫氣,故C是氫氣,據(jù)此解答..

解答 解:A、B的組成元素相同,且A能生成B,故A是過(guò)氧化氫,B是水,故D是氧氣;通常狀況下,E是一種淡黃色固體,F(xiàn)是一種有刺激性氣味的氣體,故E是硫,F(xiàn)是二氧化硫,水能分解生成氧氣和氫氣,故C是氫氣,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是過(guò)氧化氫,故填:H2O2;
(2)D是氧氣,能支持燃燒,故填:助燃;
(3)硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,在集氣瓶中預(yù)先加少量水可以吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣,故填:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(4)水通電生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.完全純凈的水在自然界井不存在
B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利
C.只要水中的雜質(zhì)對(duì)人體無(wú)害,均可以作為生活用水
D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后可得到純水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)能增強(qiáng)我們的辨別能力.下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的是( 。
A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素,將其應(yīng)用于醫(yī)療臨床,首獲諾貝爾自然科學(xué) 獎(jiǎng),青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)由 C、H、O 三種元素組成
B.該物質(zhì)是氧化物
C.該物質(zhì)的碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為  90:11:40
D.該物質(zhì)的一個(gè)分子,由 42 個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.液氮用作冷凍劑B.氧氣用于煉鋼
C.稀有氣體做多種用途的電光源D.氫氣用于填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖1所示是部分元素的原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖

①表示陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖是b(填“a”、“b”、“c”、“d”,下同),具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒有abd;
②bc屬于同種元素的微粒.
(2)表示碳原子,表示氧原子,下列能表示保持干冰的化學(xué)性質(zhì)的微粒是D.
A.        B.           C.    D.
(3)釹元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要金屬元素,釹元素部分信息如圖2所示:
①釹元素的相對(duì)原子質(zhì)量為144.2,該元素屬于金屬(填“金屬”、“非金屬”)元素;
②該元素原子的核電荷數(shù)為60;
③已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則氧化釹的化學(xué)式為Nd2O3
(4)地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物化學(xué)式是A.
A.Al(NO33      B.CaCO3        C.Al2(SO43       D.Fe(NO33
(5)我國(guó)江西景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的瓷器在世界上享有盛譽(yù).景德鎮(zhèn)的高嶺土【主要成分的化學(xué)式為:
Al2(Si2O5)(OH)4】是制造陶瓷器的優(yōu)良原料.高嶺土中硅和氧元素的質(zhì)量比為7:18.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.國(guó)慶節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,此時(shí)測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( 。
A.18%B.21%C.25%D.78%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是( 。
A.二氧化碳、蒸餾水B.高錳酸鉀、稀鹽酸C.氫氣、碳酸鈣D.氮?dú)狻⒖諝?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案