下列說法正確的是（　　）
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、混合物中一定含有不同種元素
C、最外層電子數(shù)相同的原子的化學性質(zhì)有差異很大
D、化學變化中，分子種類一定改變
考點：分子的定義與分子的特性,核外電子在化學反應(yīng)中的作用,化學反應(yīng)的實質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，可以據(jù)此解答；
B、根據(jù)混合物的定義來完成解答；
C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)對元素化學性質(zhì)的影響來完成解答；
D、根據(jù)化學變化中微粒的變化來解答．
解答：解：A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，不能保持物理性質(zhì)，故A說法錯誤．
B、混合物中不一定含有不同種元素，例氧氣和臭氧組成的混合物，故B說法錯誤；
C、元素的性質(zhì)，特別是元素的化學性質(zhì)是由該原子最外層電子數(shù)決定的，最外層電子數(shù)相等，化學性質(zhì)相似，故C說法錯誤；
D、化學變化中分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，所以在化學變化中分子種類一定發(fā)生改變，故D說法正確．
故選D．
點評：本題難度不是很大，但綜合性強、思維跨度大，準確把握分子、原子、混合物、化合物等概念是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

只用一種試劑來鑒別氫氧化鉀、氫氧化鈣和稀鹽酸三種溶液，這試劑是（　　）
A、氯化鋇溶液B、碳酸鈉溶液
C、酚酞試液D、硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的制取說法不正確的是（　　）
A、二氧化錳可以使氯酸鉀在較低溫度下分解生成氧氣
B、過氧化氫分解生成氧氣，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生
C、使用二氧化錳，不能使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氧氣
D、工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣來制取氧氣，這個過程屬于物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學證明：制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M+O3→MO+O2，MO+O3→M+O2根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用可能是（　　）
A、催化劑B、還原劑
C、氧化劑D、穩(wěn)定劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣是一種理想的燃料，它具有①資源豐富，②產(chǎn)熱高，③燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境這三大優(yōu)點，從社會進步和發(fā)展要求的角度，你認為它作為一種能源和現(xiàn)有其它能源物質(zhì)比較，最大的一條優(yōu)點是
 
（填序號）．目前，世界各國科學家正致力于研發(fā)氫氣的獲得技術(shù)，我們知道電解水可產(chǎn)生氫氣，但此法不宜大面積使用，理由是
 
，請寫出電解水的化學反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量12.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該（　�。�
A、加砝碼B、加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)左右螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖甲是元素周期表中的一部份，圖乙是鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題．
（1）銣元素的核電荷數(shù)是
 
；鍶的相對原子質(zhì)量是
 
．
（2）鍶元素與氯元素結(jié)合時，鍶原子容易
 
（填：“失去”或“得到”）電子，所形成化合物的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

航天科學技術(shù)測得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學性質(zhì)與氫氣相似．下列有關(guān)三氧化二碳的說法不正確的是（　　）
A、C2O3具有可燃性
B、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3屬于單質(zhì)
D、C2O3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究植物光合作用的實質(zhì)，某課外小組的同學設(shè)計了如圖所示實驗裝置（透明密閉）．在陽光下，你預測數(shù)天后植物生長最茂盛的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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