氫氣是一種理想的燃料,它具有①資源豐富,②產(chǎn)熱高,③燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境這三大優(yōu)點(diǎn),從社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展要求的角度,你認(rèn)為它作為一種能源和現(xiàn)有其它能源物質(zhì)比較,最大的一條優(yōu)點(diǎn)是
 
(填序號(hào)).目前,世界各國(guó)科學(xué)家正致力于研發(fā)氫氣的獲得技術(shù),我們知道電解水可產(chǎn)生氫氣,但此法不宜大面積使用,理由是
 
,請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
考點(diǎn):氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與能源
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氣燃燒產(chǎn)物為水,不會(huì)污染空氣,但是使用電解水的方法制取氫氣時(shí),消耗的能源太大,以及電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答
解答:解:根據(jù)氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)可以看出,最大的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;但是使用電解水的方法生產(chǎn)氫氣,消耗的能源太大,不經(jīng)濟(jì);科學(xué)家目前研究的重點(diǎn)應(yīng)該是如何廉價(jià)的制取氫氣,即降低制氫成本;電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答為:③; 消耗電能,不經(jīng)濟(jì);2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)以及怎樣使氫氣成為普遍使用的能源,完成此題,可以根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表示不同的元素,如圖示表示單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是(  )
反應(yīng)①:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
反應(yīng)②:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
A、反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素
B、反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量
C、反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的
D、反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成,正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B、鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
C、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的肯定是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是
 

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;此實(shí)驗(yàn)可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="886ezic" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)獲得成功,請(qǐng)說(shuō)明原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、混合物中一定含有不同種元素
C、最外層電子數(shù)相同的原子的化學(xué)性質(zhì)有差異很大
D、化學(xué)變化中,分子種類一定改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“x鹿問(wèn)題奶粉”事件震驚全國(guó).經(jīng)檢驗(yàn)鑒定,這些問(wèn)題奶粉中含有的三聚氰胺是導(dǎo)致出現(xiàn)眾多“結(jié)石寶寶”的根本原因.三聚氰胺俗稱“蛋白精”,是一種用途廣泛的基本有機(jī)化工中間產(chǎn)品,化學(xué)符號(hào)為C3H6N6,白色結(jié)晶粉末,沒(méi)有什么氣味和味道,溶于熱水,低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下能分解放出有毒的氰化物.請(qǐng)回答:
(1)三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為
 

(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是(  )
A、
標(biāo)簽受損
B、
不會(huì)產(chǎn)生氧氣
C、
燈內(nèi)酒精燃燒
D、
讀數(shù)不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的標(biāo)簽是某品牌袋裝牛奶的說(shuō)明.
(1)該袋裝鮮牛奶屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)這一袋牛奶至少含鈣
 
g.
(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為
 
.(寫出計(jì)算過(guò)程)

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