13．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量CaO，下列圖象關(guān)系最接近事實的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 雖然生石灰遇水會放出大量熱而使飽和溶液溶液升高；由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，易被誤解為增加了溶液中的溶質(zhì)，其實是氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時減少，溶液仍為飽和溶液．

解答 解：A、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水，溶質(zhì)相應(yīng)析出，溶液質(zhì)量減小，故A錯誤；
B、生石灰遇水會放出大量熱而使飽和溶液溶液升高，氫氧化鈣的溶解度減小，恢復(fù)到原來的溫度，此，溶質(zhì)的溶解度也不變，故B正確；
C、飽和溶液隨溶劑水的減少，溶質(zhì)相應(yīng)析出，變化后的溶液仍為飽和溶液，且溶液溫度沒有改變，根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯誤；
D、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水，溶劑質(zhì)量減小，故D錯誤．
故選B．

點評 全面分析影響飽和溶液的各種因素，是正確處理有關(guān)飽和溶液發(fā)生改變類問題的關(guān)鍵，可以體現(xiàn)思維的嚴(yán)密性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在生活中，花生、醋或是辛辣刺激的食物吃多了以后，很有可能會引起胃酸（主要含鹽酸）過多的癥狀．為了幫助病人緩解病情，醫(yī)生會開一些治療胃酸的藥物[主要成分為Al（OH）3]．藥物在發(fā)揮作用時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．則下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．Al（OH）3是一種鹽B．AlCl3是一種堿
C．上述反應(yīng)是中和反應(yīng)D．上述反應(yīng)是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將稀硫酸倒入裝有固體氫氧化鈉的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推理不合理，理由是
氫氧化鈉固體溶于稀硫酸溶液中的水也會放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀硫酸溶液的燒杯中，燒杯內(nèi)溶液的溫度隨著加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示：
①該化學(xué)反應(yīng)的方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，
由該圖知，B點表示的含義是酸堿恰好完全反應(yīng)．
②B→C，燒杯中溶液的pH逐漸增大．
③C點時，燒杯內(nèi)溶液中含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH（填化學(xué)式）．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得肯定不可行的是B．
A．無色酚酞試液          B．KCl          C．CuSO4     D．紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)水的說法中，不正確的（　　）
A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．地球上有豐富的水資源，但淡水資源不足
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
A．干冰　  B．活性炭 　 C．明礬  　D．不銹鋼    E．肥皂水  　F．氫氣　  G．硬鋁　　H．一氧化碳
（1）被稱為最理想的“綠色能源”的是F；  （2）與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的是：H．
（3）可用于人工降雨的是：A；           （4）可用于制造醫(yī)療器械的是D．
（5）可用于冰箱除味的是B               （6）可用于區(qū)別硬水與軟水的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（　　）
A．我們的生活離不開水B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C．水結(jié)冰后分子停止運動D．長期飲用硬水對人體的健康不利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．已知氫元素原子的核電荷數(shù)為1．試分析：
（1）H+是結(jié)構(gòu)最簡單的一種陽離子，H+中含有的質(zhì)子數(shù)為1，電子數(shù)為0．
（2）CaH2是一種離子化合物，其中Ca元素的化合價為+2，則該化合物中氫元素的化合價為-1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有硫酸銅．
（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，寫出該實驗過程中沉淀消失的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
（3）取步驟（2）實驗后的濾液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，生成該沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2，NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
由此某同學(xué)得出此固體粉末中一定含有氯化鈉．請你判斷此結(jié)論是否正確并說明理由不正確，因為反應(yīng)生成了氯化鈉，氯化鈉、氯化鋇都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識．
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理，設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
II．測得實驗數(shù)據(jù)如下表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計算結(jié)
果精確到0.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的可能原因是：①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．②測量時考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確．．

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