下列物質(zhì)排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染的是(  )
①煤燃燒產(chǎn)生的煙  ②汽車排放的尾氣  ③化工廠排放的廢氣④石油燃燒產(chǎn)生的氣體 ⑤動(dòng)植物呼吸排出的氣體.
A、①②③④B、①③⑤
C、②③④D、①②③
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展,空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏龋?/div>
解答:解:①煤燃燒產(chǎn)生的煙;②汽車尾氣;③工廠的廢氣;④石油燃燒產(chǎn)生的氣體,都會(huì)對(duì)空氣產(chǎn)生污染.
⑤動(dòng)植物的呼吸排放的氣體主要是二氧化碳和水蒸氣不會(huì)對(duì)空氣產(chǎn)生污染.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類,比較簡(jiǎn)單,利用所學(xué)的課本知識(shí)即可解答,但需要對(duì)污染物的類型加以區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量:
(1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)甲同學(xué):在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
、
 
(填2種即可).
(4)乙同學(xué):用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( 。
A、將用剩的藥品放回原試劑瓶
B、制備氣體前,檢查裝置的氣密性
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹滅酒精燈
D、用量筒加熱液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,主要操作步驟有:①給盛有氧化銅的硬質(zhì)試管加熱;②檢驗(yàn)裝置氣密性;③通入純凈氫氣;④繼續(xù)通入氫氣;⑤撤去酒精燈.正確操作步驟的順序是( 。
A、②③①⑤④
B、①③②⑤④
C、②③①④⑤
D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)寫(xiě)在題后空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 

(2)澄清的石灰水長(zhǎng)期置露在空氣中變渾濁,說(shuō)明空氣中含有
 

(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
(1)2008年10月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)宣布,將2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)華裔科學(xué)家錢(qián)永健等三位科學(xué)家,以表彰這三位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出的貢獻(xiàn).綠色熒光蛋白是一種存在于水母等一些生物體內(nèi)的能夠發(fā)光的質(zhì)白質(zhì),這三位科學(xué)家獲得的是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),而不是諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的原因是他們是從
 
層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及
 
的科學(xué);
(2)給試管里的固體加熱時(shí),試管口要略向下傾斜的原因是
 
;
(3)大多數(shù)物質(zhì)在氧氣是比在空氣中燃燒更劇烈,是因?yàn)?div id="wvokye7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)做鐵、硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在集氣瓶底部留少量的水,其作用分別是
 
、
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取、排水法收集氧氣時(shí),常在試管塞一團(tuán)棉花的作用是
 
,收集完氧氣后,需先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3
①求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
②多少克碘酸鉀中含碘元素質(zhì)量為20克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從如圖常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 

③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
;
④洗滌試管應(yīng)使用
 
;

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖放置,其中正確的一項(xiàng)是
 
.(填序號(hào))

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