【題目】食品保鮮的措施有添加防腐劑、填充氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。

1)熟食制品常加入防腐劑苯甲酸鈉(化學(xué)式為C7H5O2Na)。如圖是鈉元素在元素周期中的部分信息,下列有關(guān)說法中錯誤的是_____(填字母)。

A 鈉元素屬于非金屬元素          B 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99

C 鈉原子核外共有11個電子         D 鈉離子的符號為Na+

2)糕點類食品常采用充氮氣包裝來延長保質(zhì)期,這是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)_____。

3)某保鮮劑主要成分為鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【答案】A 不活潑 氧氣、水分

【解析】

1A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鈉,帶字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為22.99,故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為11,表示原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為11,故選項說法正確。

D、鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,核外有3個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子,最外層上有1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子,鈉離子的符號為Na+,故選項說法正確。

2)糕點類食品常采用充氮氣包裝來延長保質(zhì)期,是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑。

3)某保鮮劑主要成分為鐵粉,其保鮮原理是鐵粉與包裝袋中的氧氣、水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

故答案為:(1A;(2)不活潑;(3)氧氣、水分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列不符合要求的組合是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鎂(化學(xué)式為MgH2)是一種常用的焰火劑,某興趣小組擬選用如下圖裝置制備氫化鎂。

(查閱資料)

(1)氫化鎂可用氫氣與納米級鎂粉加熱制得。氫化鎂遇水反應(yīng)生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]和氫氣,并放出熱量。

(2)常溫下鎂不與水反應(yīng),標準狀況下氫氣的密度為0.09g/L。

(實驗步驟)

①先連接裝置,再……;

②裝入藥品,打開分液漏斗活塞向裝置中通入氫氣,D處收集的氣體驗純后,給C裝置加熱。繼續(xù)通入平穩(wěn)的氫氣流。

③實驗結(jié)束時,先停止加熱,等裝置冷卻到室溫停止通入氫氣。

回答下列問題:

(1)請將步驟①中的操作補充完整____。

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點是____。制得的氫化鎂必須____保存。

(3)實驗開始時要“先通氫氣”的目的,除防止氫氣遇到熱的空氣引起爆炸外,還有____。B裝置的作用是____。

(4)實驗結(jié)束同學(xué)們利用下圖裝置檢測得到的氫化鎂的純度。取一定質(zhì)量樣品,如圖放入Y形管一端,實驗開始將Y形管傾斜,水和樣品接觸,共收集到氫氣178ml,則樣品中氫化鎂的質(zhì)量是____g。

(5)如果測量的結(jié)果偏大,可能的原因是____。

A.Y形管左側(cè)的水倒入右側(cè)排出部分氣體

B.導(dǎo)管伸入量筒太長,未將導(dǎo)管拿出就讀數(shù)

C.未冷卻到室溫就讀數(shù)

D.實驗前Y形管里有空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。

P原子的核電荷數(shù)是__________,相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________;

16號元素的名稱是_________,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中B常用于改良酸性土壤,J是常見金屬,G是紅色物質(zhì),D的溶液能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答下列問題:

(1)F、I的化學(xué)式分別為:_____、____

(2)B物質(zhì)的俗名是:_____。

(3)H的用途是______,反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。

(4)寫出①⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式:①__________;⑥_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示,有關(guān)說法中錯誤的是( 。

A. a是有機物,cd是無機物

B. 點燃前,要先檢驗 a的純度,防止爆炸

C. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子、原子的種類保持不變

D. 化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019226日,我國“海洋地質(zhì)十號”調(diào)查船完成中巴印度洋聯(lián)合海洋地質(zhì)科學(xué)考察,返抵廣州,入列首個遠洋調(diào)查科考航次!昂Q蟮刭|(zhì)十號”由中國自主設(shè)計、建造,是集海洋地質(zhì),地球物理,水文環(huán)境等多功能調(diào)查手段為一體的綜合地質(zhì)調(diào)查船,排水量為 3400 噸,續(xù)航力 8000 海里,可以實現(xiàn)在全球無限航區(qū)開展海洋地質(zhì)調(diào)查工作!昂Q蟮刭|(zhì)十號”標志著中國海洋地質(zhì)綜合調(diào)查能力躋身世界前列,它助力科學(xué)家們對海底世界的新認知,新發(fā)現(xiàn)與新開發(fā)。

1)海洋資源保護:

為保護人類共有的海洋資源,世界各國采取了多種措施,下列做法,有利于保護海洋資源的是_____。

制定海洋環(huán)境立法建立海洋自然保護區(qū)

加強海洋環(huán)境監(jiān)測提高消除污染技術(shù)水平

A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是

2)海洋資源開發(fā)利用:

人類正在運用各種方法,開采、提取多種海洋資源。

海水化學(xué)資源:工業(yè)上常采用_____法從海水中獲取大量淡水,解決淡水危機;利用_____的基本原理從海水中提取大量鹽類,用作化工原料。

海底礦產(chǎn)資源:海底蘊含著煤、石油、_____等數(shù)百種礦產(chǎn)資源。

海洋生物資源:海洋為人類提供了魚、蝦、蟹、貝、藻等非常豐富的海洋食品。

海洋_____資源:如利用潮汐能發(fā)電、海上沖浪運動等。

3)海水制鎂工藝:

根據(jù)上述信息,試回答下列問題:

1中,操作Ⅰ的名稱為_____。

已知部分化工原料的市場價格為:燒堿3200/噸。熟石灰1200/噸。工業(yè)上為了達到更高的生產(chǎn)效率效益,作為的廠長你認為圖Ⅰ中的試劑X應(yīng)該選擇上述化工原料中的_____更適宜。

加入試劑X后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

綜合圖1和圖2的信息,試分析工業(yè)上通常不選擇碳酸鈉作試劑X的理由:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義。

化學(xué)符號

2Fe

________

_____

表示意義

__

三個氧分子

核內(nèi)有____個質(zhì)子

一個鎂離子

(2)C、S、H、ON六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁。寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)___;③能形成酸雨的空氣污染物___

④屬于化石燃料的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是幾項基本實驗操作的示意圖

1A儀器的名稱是_____

2B操作中,玻璃棒的作用是_____,儀器的組裝順序是_____(填序號)。

鐵圈蒸發(fā)皿酒精燈

3C裝置可以檢查裝置的氣密性,當緩慢向外拉動活塞時,如果觀察到_____說明氣密性良好。

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同步練習(xí)冊答案