下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

木炭點燃后放在氧氣中會燃燒生成二氧化碳

　

B．

紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷

　

C．

硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生三氧化硫氣體

　

D．

鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生氧化鐵固體


考點：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

根據(jù)木炭、紅磷、硫粉、鐵絲在氧氣或空氣中燃燒的條件、生成物進行分析判斷即可．

解答：

解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，燃燒生成二氧化碳，故選項說法正確．

B、紅磷放置在空氣中，需加熱才能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷，故選項說法錯誤．

C、硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體，故選項說法錯誤．

D、鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵固體，故選項說法錯誤．

故選：A．

點評：

本題難度不大，考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是(　　)

A.氯化鈉　　    B.金　　　  　C.氫氣　　    　D.金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:

(1)水是由氧、氫兩種　　　　　　組成的;

(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧　　　　　;

(3)氯化鈉是由　　　　　　構(gòu)成的;

(4)鐵是由鐵　　　　　　構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項實驗操作所需要的主要儀器的名稱分別是：

（1）取用粉末狀固體藥品　　；

（2）取用塊狀固體藥品　　；

（3）吸取和滴加少量液體　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蒸餾

B．

升華

C．

爆炸

D．

燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完全反應(yīng)后試管中剩余的物質(zhì)共有（　�。�

　

A．

2種

B．

3種

C．

4種

D．

5種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進行實驗．

①依據(jù)的實驗原理是　　．

②小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（答一條）　　．

③小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化合價的敘述正確的是(　　)

A.化合價與原子最外層電子數(shù)無關(guān)

B.氨氣(NH3)中氮元素的化合價為+3

C.氧氣中氧元素的化合價為-2

D.有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�

　

A．

將燃著的木條分別伸入瓶中

B．

將帶火星的木條分別伸入瓶中

　

C．

分別加入適量澄清石灰水

D．

分別加入蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案