【題目】欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉的溶液,操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:
(1)稱量時,應(yīng)稱取_____g 食鹽。
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取_____ mL水。如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____ mL的量筒。
(3)實驗中使用玻璃棒的目的是_____。
(4)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比大于10%,你認(rèn)為可能的原因有_____。
A.量取水時俯視讀數(shù)
B.所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C.稱量時左托盤放砝碼,右托盤放氯化鈉(1g以下用游碼)
D.未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中
【答案】54550攪拌,加速溶解A
【解析】
根據(jù)“溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計算配制溶液所需食鹽的量;根據(jù)“溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量﹣溶質(zhì)的質(zhì)量”計算出水的量并換算成體積,并根據(jù)“量程稍大于所量液體體積”的原則選擇量筒;明白溶解時玻璃棒的作用,為加快溶解需要使用玻璃棒;根據(jù)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是:稱量溶質(zhì)稱多了,量取水時量少了(量水時俯視讀數(shù))進(jìn)行解答。
(1)食鹽的質(zhì)量=50g×10%=5g;
(2)水的質(zhì)量=50g﹣5g=45g即45mL;需要量取45gmL水所以在“10mL、50mL和100mL的量筒”中選擇最接近此體積的50mL的量筒;
(3)溶解操作中用玻璃棒進(jìn)行攪拌,可以加快食鹽的溶解,直到固體物質(zhì)全部溶解;
(4)A、用量筒量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,量取到的水偏小,溶質(zhì)不變,溶劑偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;B、所用氯化鈉中含有雜質(zhì)則食鹽偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。C、稱量時左托盤放砝碼,右托盤放氯化鈉(1g以下用游碼),實際質(zhì)量是砝碼減游碼,溶質(zhì)偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;D、未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,則食鹽偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.
(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)實驗前先通入CO的目的是_____硬質(zhì)玻璃管中看到的顏變化是_____,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____.
(3)裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是________.
(4)為檢驗反應(yīng)后有鐵生成,進(jìn)行如下實驗:將反應(yīng)后的固體取少量放入稀鹽酸中,觀察到有氣泡冒出.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì),它們有如圖所示的關(guān)系:
已知:C是一種金屬,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,E氣體有毒,能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合。
(1)寫出圖中五種物質(zhì)的化學(xué)式:
A._____ B._____ C._____ D._____ E._____
(2)寫出圖中所示兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )
A.用點燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2
B.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
C.工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+NaOH
D.實驗室中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質(zhì):2NaOH+CO2═NaCO3+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究.
【提出問題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?
【實驗探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時用蒸餾水進(jìn)行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料:
pH | 7.5~9 | 10~11.9 | 12~14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序為_____.
【實驗探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_____色變?yōu)?/span>_____色.向其中加入稀鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示.
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是__________.
【實驗探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得列pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示.
【交流與反思】b點的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,c點的溶質(zhì)_____(寫化學(xué)式)
【得出結(jié)論3】通過上述分析,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過程,可以依次用以下兩個化學(xué)方程式表示:_____________、____________.
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化,可以認(rèn)識反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過程.
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【題目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五種物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1) 兩個化合反應(yīng): _________________ 、 _________________________
(2) 兩個分解反應(yīng): _________________________、_______________________
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【題目】根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出裝置圖中儀器a、b的名稱:a.________,b.________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為__________________。
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時應(yīng)注意_____________________,防止氣體從長頸漏斗逸出。
(4)實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】賀州市是個美麗的地方。
(1)在姑婆山國家森林公園里,你可以租用“共享單車”,騎行在森林與山水之間,如圖所示自行車中的材料屬于有機(jī)合成材料的是______(用圖中序號填空);
(2)在富川縣“瀟賀古道”岔山村,你可以品嘗到由當(dāng)?shù)胤N植的糯米做成的“梭子粑”,糯米富含的基本營養(yǎng)素是_____;
(3)初夏,在鐘山縣十里畫廊,你可以聞到荷花的清香,從分子的角度來解釋,能聞到花香的原因是_____;
(4)在邵平縣黃姚古鎮(zhèn),你可以品當(dāng)?shù)氐木G茶,茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2),茶氨酸屬于_______________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(5)平桂區(qū)的紫云洞,形態(tài)各異的鐘乳石、石筍令人驚嘆,這是因為溶解在水中的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2分解生成碳酸鈣、二氧化碳、水的緣故,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
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【題目】塘沽十五中的學(xué)生利用下列實驗裝置進(jìn)行氧氣和氫氣的實驗室制取,請根據(jù)要求回答:
(1)儀器a的名稱是______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,如用裝置A和G進(jìn)行制取與收集,實驗操作有:____________
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣
①d操作在試管口放一小團(tuán)棉花的原因是_________________。
②上述操作中缺少的一個步驟是_____________,假設(shè)該操作步驟為f,則上述制氧氣正確的操作順序是_________(填字母)。
(3)實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體和水蒸氣,若要得到純凈干燥的氫氣,可將氣體先通過裝置________(填字母),再通過裝置________(填字母);集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用,原因是_____________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
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