20．在一定條件下，將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子之間有間隔B．分子可以再分C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子體積可以變小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由分子的性質(zhì)可知，一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)正確．
B、由分子的性質(zhì)可知，一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由分子的性質(zhì)可知，一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、由分子的性質(zhì)可知，一定條件下將二氧化碳?jí)嚎s成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔發(fā)生了改變，而不是分子體積可以變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)）其中A、C是單質(zhì)，B、D是氧化物，且A、D均為黑色固體．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式CO2、DCuO．
（2）A物質(zhì)的一種用途作燃料．
（3）反應(yīng)A-D的現(xiàn)象黑色粉末變?yōu)榧t色．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)A-B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色
的干燥棉球．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：④比①先變紅，②、③不變紅．由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有B
A．不能燃燒，也不支持燃燒    B．能與水反應(yīng)
C．能與氫氧化鈣反應(yīng)          D．密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶解度：甲＞乙
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各25.0g分別加入50.0g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是75.0g
C．t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量：甲＞乙
D．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．同學(xué)們對(duì)制作糕點(diǎn)常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進(jìn)行了下列探究．
【查閱資料】
20℃8%Na2CO3溶液8%NaHCO3溶液
pH10.68.0
溶解度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)差異的探究
（1）現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性：取樣于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，均顯藍(lán)色；
酸堿度：NaHCO3溶液＜Na2CO3溶液（填“＞”或”“＜”）．
（2）穩(wěn)定性：按圖1，實(shí)驗(yàn)中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁，對(duì)應(yīng)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
結(jié)論：在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3：分別取Xg兩種固體粉末加入20℃，10g水中充分溶解，通過(guò)觀察溶解現(xiàn)象來(lái)區(qū)分，X可以是下列的A．（選填A(yù)、B或C）
A．2g      B．0.96g      C．0.5g
【問(wèn)題討論】
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先B（選填A(yù)或B）．
A．熄滅酒精燈   B．將甲、乙燒杯移開(kāi)
（5）甲認(rèn)為探究穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)中，由于受熱時(shí)兩物質(zhì)溫度不同，不能得到（2）中的結(jié)論，經(jīng)對(duì)裝置設(shè)計(jì)討論后一致認(rèn)為可以得到上述結(jié)論，理由是加熱時(shí)碳酸鈉的溫度比碳酸氫鈉溫度高．
【探究二】測(cè)定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖2，夾持裝置略）

【問(wèn)題討論】
（6）實(shí)驗(yàn)前先通一段時(shí)間的空氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣（或二氧化碳）；
（7）A的作用是吸收鼓入空氣中的二氧化碳，若沒(méi)有裝置E，NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（8）停止加熱后，仍繼續(xù)通入空氣一段時(shí)間，目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D吸收．
【含量測(cè)定】
（9）測(cè)得裝置D的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前為122.2g，實(shí)驗(yàn)后為124.4g，計(jì)算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要有計(jì)算過(guò)程）
【知識(shí)拓展】
（10）向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B．原子失去電子后變成陰離子
C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）溫度升高時(shí)溶解度明顯增大的是甲；
（3）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是（　　）
A．氫氣在氧氣中燃燒B．鎂在氧氣中燃燒
C．木炭在氧氣中燃燒D．紅磷在氧氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案