【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結(jié)論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;
③向?yàn)V液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
由此判斷,實(shí)驗(yàn)中濾渣的成分是_________(填化學(xué)式)。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是________(填序號(hào))。
A、樣品中無NaCl
B、樣品中只有NaOH和Na2CO3
C、樣品中無NaOH
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
(4)配制100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
【答案】 碳酸氫鈉或Na2CO3 不一定 CaCO3 D 19.4 83.3
【解析】(1)燒堿是氫氧化鈉,變質(zhì)后可能變?yōu)樘妓徕c或碳酸氫鈉,故加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明碳酸氫鈉或Na2CO3;加入硝酸銀后有氯化銀沉淀生成,可能是由于稀鹽酸中的氯離子反應(yīng)生成的,故不能確定有氯化鈉;
(2)由上面的使用可知,溶液中有碳酸鈉,故加入過量的硝酸鈣后有碳酸鈣沉淀生成;
(3)A、通過上面的實(shí)驗(yàn),不能確定樣品中是否含有氯化鈉,錯(cuò)誤;
B、樣品渾濁也有可能有碳酸氫鈉,錯(cuò)誤;
C、當(dāng)加入過量的硝酸鈣過濾后,向?yàn)V液中加入酚酞,變?yōu)榧t色,說明含有氫氧化鈉,錯(cuò)誤;
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl,正確;故選D。
(3)100mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL)的質(zhì)量為100=111(g),設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的氫氧化鈉溶液的體積為x,則111
得x=19.4mL,故加入水的質(zhì)量為111g-19.4mL1.43g/Ml=83.3g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A. A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等
B. 30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液
C. 甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲
D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年《科學(xué)報(bào)告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉(zhuǎn)化為“特效口罩”?谡质褂眠^程中,涂層中的氯化鈉會(huì)溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發(fā),氯化鈉再次析出。
(1)鈉原子轉(zhuǎn)化為鈉離子,其核外電子數(shù)__________(填“變大”或“變小”),常溫下,氯化鈉的飽和溶液中,氯化鈉與水的質(zhì)量比為__________(已知:常溫下,氯化鈉的溶解度為36g)。
(2)構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號(hào)為__________,口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“改變”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】液氨在致冷和冷藏行業(yè)上有廣泛應(yīng)用,氨氣加壓后會(huì)變成液氨,回答下列問題
(1)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)____;
(2)氨氣具有可燃性,存在燃燒而引發(fā)爆炸的可能性,燃燒的化學(xué)方程式為: 4NH3+3O2點(diǎn)燃2X+6H2O,其中X的化學(xué)式為____;
(3)氨氣極易溶于水形成氨水,在水中電離形成銨根離子____(填離子符號(hào))和氫氧根離子,若要測定氨水的酸堿度,可選用____;
(4)氨氣可用稀硫酸吸收生成硫酸銨,硫酸銨屬于化肥中的____肥,在使用時(shí)____(填“能”或“不能”)與熟石灰混用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,甲、乙是常見氣體,丙是常見金屬,C的水溶液呈藍(lán)色,D是大理石的主要成分。
按要求回答下列問題:
(1)寫化學(xué)式:甲_____________H___________。
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:①_________________ ②_______________。
(3)農(nóng)業(yè)上常用B和C混合配制農(nóng)藥X,X的俗稱為__________________________。
(4)A和甲反應(yīng)生成醋酸和水,反應(yīng)中A和甲的質(zhì)量比為__________(最簡比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.
(1)工業(yè)制氧氣是______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)圖中儀器a的名稱是______,b的名稱是______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇______作氣體發(fā)生裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為______,當(dāng)用C收集氧氣時(shí),當(dāng)看到______時(shí)表明氣體已收集滿.
(4)檢查B裝置氣密性的方法是______.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體時(shí),既可用C或E裝置收集.由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是______(填序號(hào)).a(chǎn).密度大于空氣 b.難溶于水 c.密度小于空氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,試回答。
寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______ ②_______
(1)實(shí)驗(yàn)室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣,反應(yīng)的方程式是_________________________。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放 __________(填寫試劑名稱)。如果用G裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(2)已知高錳酸鉀粉末加熱時(shí)可以很快產(chǎn)生氧氣,你需用的發(fā)生裝置是_____。你認(rèn)為能用高錳酸鉀制取氧氣的原因是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進(jìn)行了研究。
【知識(shí)回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤 B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打,可用于治療胃酸過多 D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進(jìn)行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
1.取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
2.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
3.取少量實(shí)驗(yàn)1所得無色溶液于試管中,滴加 ________溶液。 | 有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________。 |
4.靜置一段時(shí)間后,取實(shí)驗(yàn)3中試管中上層清液,滴加 _______。 | 對應(yīng)現(xiàn)象:____ ,則猜想③成立。 |
【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);
③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;
④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。)
⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是___________________;
⑶ 充分反應(yīng)后,裝置A中殘留的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?____(填“有”或“沒有”)
⑷ 計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里,是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì),是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來源之一,下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是( )
A. 葡萄糖分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B. 葡萄糖分子由6個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1
D. 葡萄糖是多原子分子構(gòu)成的有機(jī)高分子化合物
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