【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置,試回答。
寫出圖中標號的儀器名稱:①______ ②_______
(1)實驗室中若用過氧化氫溶液制取一瓶氧氣,反應的方程式是_________________________。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應選用G裝置,并在該裝置中盛放 __________(填寫試劑名稱)。如果用G裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“a”或“b”)。
(2)已知高錳酸鉀粉末加熱時可以很快產(chǎn)生氧氣,你需用的發(fā)生裝置是_____。你認為能用高錳酸鉀制取氧氣的原因是_______。
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學為探究過氧化鈉與二氧化碳反應的產(chǎn)物,用如下圖所示的裝置進行實驗。
【查閱資料】
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2↑
(1)打開分液漏斗的活塞,燒瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是___________,過一會兒關閉活塞;為檢驗反應中是否有氧氣生成,應將___________插入試管丙中,觀察其是否復燃。
【進行探究】乙中玻璃管所得固體成分的探究
【猜想與假設】
小紅認為是碳酸鈉;小明認為是氫氧化鈉;小華認為是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物。
【設計并進行實驗】
(2)小燕同學將少量白色固體放人燒杯中,加水攪拌使其溶解,取溶解后的溶液進行實驗。
_________________________ _______________________
于是小燕同學得出白色固體是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物的結(jié)論。
【交流討論】
(3)小明同學認為玻璃管固體成分中含有氫氧化鈉的理由是_____________。為此他認為應該在甲、乙裝置之間增加圖2裝置,其中存放的試劑為______________
(4)小組的其他同學對小燕的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為溶液呈堿性不一定含有NaOH,理由是__________,請你設計實驗驗證白色固體中是否含有氫氧化鈉:________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量的丙醇(化學式:C3H8O)和氧氣在一個密閉容器中引燃充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷正確的是
物質(zhì) | 丙醇 | 氧氣 | X | 二氧化碳 | 水 |
反應前質(zhì)量 | 6.0 g | 12.8 g | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量 | 0 | 0 | a | 8.8 g | 7.2 g |
A. 該反應屬于化合反應
B. 物質(zhì)X一定含有碳元素.氫元素
C. X可能是反應的催化劑
D. 如果反應前氧氣質(zhì)量是14.4g,則無X生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結(jié)論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。
(2)丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;
③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
由此判斷,實驗中濾渣的成分是_________(填化學式)。
(3)根據(jù)以上實驗,得出的結(jié)論正確的是________(填序號)。
A、樣品中無NaCl
B、樣品中只有NaOH和Na2CO3
C、樣品中無NaOH
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
(4)配制100mL質(zhì)量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質(zhì)量分數(shù)40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計算結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是______(寫名稱或化學式);
(2)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(3)關于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____________.
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市煤電資源豐富,由于當?shù)孛禾亢蛄看,燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響,為改善空氣質(zhì)量,某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣,并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏,簡易流程見圖:
(1)寫出流程①、②中發(fā)生反應的化學方程式: 、 ;
(2)流程③中通入氧化空氣的目的是 ;
(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障,但大氣污染物的排放又嚴重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量,請你從能源開發(fā)和利用的角度,提出兩項合理建議: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是化學學習的重要組成部分.請用正確的化學用語填空:
(1)3個鐵原子______. (2) “西氣東輸”工程輸送的“氣”是_________;
(3 兩個氫分子_______. (4)4個硫酸酸根離子________.
(5)氧化銅中銅元素的化合價為+2價________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用化學用語表示:
鋁原子___;二氧化氮分子___;氯化鈉中的陽離子___;人體中含量最多的物質(zhì)_______
(2)請用下列物質(zhì)的字母序號填空:
A.硫酸銅 b.鹽酸c.碳酸鈉 d.熟石灰
①可用于改良土壤酸性的是 ______②侯氏制堿法制的堿_______
③用作配制波爾多液的鹽___; ④可用于金屬表面除銹的是_____;
(3)用化學方程式表示以下反應:
①銅和硝酸銀溶液____ ②氯酸鉀制氧氣_______
③鐵絲在純氧中燃燒_____ ④電解食鹽水得到燒堿、氯氣和氫氣_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標出儀器 a 的名稱_____。
(2)實驗室通常利用上圖中_____裝.置.的.組.合.制取二氧化碳(選填字母),該反應的化學方程式為_____________。
(3)選用 E 裝置收集氧氣的原因是_____。
(4)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取 5.6t 氧化鈣,理論上需要含 碳酸鈣 80%的石灰石的質(zhì)量是多少________?
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