12.根據(jù)下列圖回答:

(1)圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時(shí),甲、乙的溶解度均為30g.
②t1℃時(shí),飽和丙溶液升高溫度,觀察的現(xiàn)象是溶液變渾濁.
③將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升高到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小關(guān)系是丙>乙>甲.
(2)某學(xué)習(xí)小組用模擬海水測(cè)定其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取模擬海水(含NaCl、MgCl2)2000g,向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液,其沉淀質(zhì)量變化如圖二.
①沉淀的化學(xué)式為AgCl
②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.8%(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題;
(2)銀離子和氯離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)①t2℃時(shí),甲、乙的溶解度均為30g.
故填:30g.
②丙的溶解度隨著溫度升高而減小,t1℃時(shí),飽和丙溶液升高溫度時(shí)析出固體,觀察到溶液變渾濁.
故填:溶液變渾濁.
③t1℃時(shí)乙的溶解度大于甲,因此乙的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù),溫度升高到t3℃時(shí),都變成不飽和溶液,都是質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲,因?yàn)閠3℃時(shí)丙的溶解度大于t1℃時(shí)甲、乙的溶解度,溫度升高到t3℃時(shí),丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升高到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小關(guān)系是丙>乙>甲.
故填:丙>乙>甲.
(2)設(shè)模擬海水中氯的質(zhì)量為x,
由NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO32可知,Cl~AgCl,
Cl~AgCl,
35.5 143.5
x    143.5g
$\frac{35.5}{x}$=$\frac{143.5}{143.5g}$,
x=35.5g,
模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{35.5g}{2000g}$×100%=1.8%,
故填:AgCl;1.8%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲醇是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體.現(xiàn)把一定量的甲醇與4.4克氧氣混合于一個(gè)密封容器內(nèi),引燃發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+x O2═m CO2+n CO+16H2O.當(dāng)反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為生成物后,降至常溫常壓下、容器內(nèi)余下的液體為3.6克.求:
(1)系數(shù)m與n的和8.系數(shù)x11的值.
(2)該反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量.(精確到0.1)3.3克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
(1)圖1裝置可以探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體的化學(xué)式為H2
(2)某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖2所示.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
①寫出操作I所用到的儀器的名稱鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒等
②試劑1是碳酸鈉溶液
③玻璃棒在操作Ⅱ中的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺
④在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)某同學(xué)用蒸餾水配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,若用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù).則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)①氫氧化鈉敞口放置易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②某同學(xué)為了探究氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取 50g 氫氧化鈉樣品,加入稀鹽酸,待不再產(chǎn)生氣泡時(shí),生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(如圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損.

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?
(1)【討    論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是A;
A.酸           B.堿      C.鹽
【猜  想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl(任寫一種).
(2)【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(3)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇上圖已有的一種試劑就能把它鑒別出來.他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中猜想②正確
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.據(jù)報(bào)道,我國(guó)將推廣“車用乙醇汽油”技術(shù).乙醇(化學(xué)式為C2H5OH)完全燃燒時(shí),生成CO2和H2O;乙醇燃燒時(shí)如果氧氣不足,還有CO生成.現(xiàn)有下列裝置(如圖所示):
(1)試用上述裝置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO2、H2O 3種氣體.應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過(填寫裝置的序號(hào),裝置可重復(fù)使用.)E、D、B、C、A、D,最后進(jìn)行尾氣處理,其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,裝置C的作用是吸收水蒸氣,裝置E的作用是檢驗(yàn)是否生成水.
(2)若乙醇完全燃燒的產(chǎn)物中,水的質(zhì)量是27克,則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是23g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有甲、乙、丙三種無色的液體,已知它們分別是蒸餾水、澄清石灰水、稀鹽酸.現(xiàn)各取少量于試管中,滴入紫色石蕊試液,甲中紫色石蕊試液變紅色,乙中不變色,丙中變藍(lán)色.則甲是鹽酸丙是澄清石灰水.(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,下列關(guān)于濃鹽酸溶液pH變化的說法正確的是( 。
A.變大B.變小C.不變D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似pH.下列有關(guān)這些物質(zhì)的說法中,正確的是( 。
A.蘋果汁的酸性大于酸雨的酸性
B.小蘇打水不能使酚酞液變紅
C.廚房清潔劑的堿性小于小蘇打水的堿性
D.酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某溫度下,將40克食鹽放到100克水中,充分?jǐn)嚢韬笕芙獾?6克食鹽,得到136克食鹽水.據(jù)此回答下列問題:
(1)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水.
(2)得到的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量為36克.溶劑質(zhì)量為100克.
(3)將上述溶液等分成兩份,則每一份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為18.克,溶劑質(zhì)量為50克.

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