【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系緊密。

（1）燈泡制作過程中常充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，其原因是______________________。

（2）在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因?yàn)榛钚蕴烤哂衉___________性。

（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_____________和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、_________________（填1種）等。

（4）炒菜時(shí)不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了_____________（填字母序號(hào)）的滅火原理。

A．清除可燃物 B．降低可燃物的著火點(diǎn) C．降溫且使可燃物與氧氣隔絕

【答案】氮?dú)馔ǔＰ再|(zhì)很穩(wěn)定（合理即可） 吸附 石油 CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O太陽能（或風(fēng)能、核能）（合理即可） C

【解析】

試題分析：（1）燈泡制作過程中常充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，其原因是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)通常情況下穩(wěn)定。（2）在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/span>；（3）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O。隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、太陽能等。（4）炒菜時(shí)不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了降溫且使可燃物與氧氣隔絕，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是_________mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。

（1） 目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

⑵三大化石燃料的大量使用，會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。（寫出一點(diǎn)）

（3）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM的顆2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是 。

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（4）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有下列類推：①有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定是有氧氣參加的反應(yīng)；②稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的；⑥同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素。其中你認(rèn)為不合理的是：

A．只有④ B．只有①②③ C．只有①②③⑤ D．①②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生�！凹倬啤币话闶怯晒I(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇［CH3OH]，而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。

與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇［C3H7OH]、丁醇［C4H9OH]……等，這類物質(zhì)稱為醇類。請(qǐng)問：

①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關(guān)；

②含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用

（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的____________作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣。

（2）通常所說的煤氣中毒是指_______________（填化學(xué)式）引起的中毒。

（3）長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（4）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是_______________________。

（5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的__________。

（6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因?yàn)?/span>

_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），

（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________。

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是___________mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。她把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：

A________、B________、C________、D________、E________、F________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2 與CO的比較正確的是

A. 組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素

B. 性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2 不能

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等

D. 危害：都有毒性，CO2還會(huì)造成溫室效應(yīng)

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