【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用 的方法來降低水的硬度。
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的 性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為 ;
(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .屬于 反應(yīng)
(5)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: 。
【答案】過濾;肥皂水;煮沸;吸附;+4;
2H202H2↑+O2↑;分解;一水多用等等
【解析】
試題分析∶根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾,吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的吸附性。此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,氯元素的化合價為+4。(4)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H202H2↑+O2↑。屬于分解反應(yīng)。
考點(diǎn)∶考查水的凈化,軟化,分解等知識。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.冰川融化 B.葡萄釀酒 C.西瓜榨汁 D.玻璃破碎
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【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是_____________________________。
(2)寫出B裝置中物質(zhì)燃燒的符號表達(dá)式__________________________________。
(3)C裝置中M端連接的是電源的_________極。
(4)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是____________________________。
(5)F裝置中缺少的儀器名稱是________________,其作用是____________。
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【題目】現(xiàn)有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發(fā)溶劑,②增加溶質(zhì),③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是
A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④
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【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示.小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,取10片鈣片放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量為107.8g.請完成下列問題:
可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1;C—12;O—16;Ca—40
(1)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w g;
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少g?(寫出計(jì)算過程)
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【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C. 燃放煙花 D. 分離液態(tài)空氣制氧氣
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【題目】(3分)正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的_______________;
(2)給試管加熱時,都要先要給試管______________,再加熱;
(3)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與___________ 保持水平。
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【題目】大量硝酸鉀固體中混有少量的氯化鈉,常采用降溫結(jié)晶的方式除雜,氯化鈉不析出的原因是
A. 氯化鈉在降溫時其溶解能力反而增大 B. 氯化鈉量少,在降溫時形成的仍是不飽和溶液
C. 氯化鈉的溶解度隨溫度的降低變化較大 D. 硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大
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