【題目】已知A~G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖所示(表示相互能反應(yīng), “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中AG均為黑色固體,B常溫下是氣體,可用作溫室氣肥,D E反應(yīng)的產(chǎn)物中有一種是常用的調(diào)味品,F的溶液顯藍(lán)色。請(qǐng)回答:

1B的化學(xué)式為_____。

2C的一種用途為_____。

3G→F的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為_____。

4)圖中反應(yīng)中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】CO2 制玻璃(或用于造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等) 分解反應(yīng)

【解析】

B常溫下是氣體,可用作溫室氣肥,B是二氧化碳,A、G均為黑色固體,AB能反應(yīng),A是碳,AG能反應(yīng),G是氧化銅,G能生成F,F的溶液顯藍(lán)色,F是銅的鹽溶液;氯化鈉是常見的調(diào)味品,DE反應(yīng)的產(chǎn)物中有一種是常用的調(diào)味品, E是鹽酸,D是氫氧化鈉,E能生成F F是氯化銅溶液,碳酸鈉和氫氧化鈉、二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化, C是碳酸鈉。

1B常溫下是氣體,可用作溫室氣肥,B為二氧化碳,化學(xué)式為CO2

2C為碳酸鈉,碳酸鈉可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。

3G 為氧化銅,F為氯化銅,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

4)圖中碳與氧化銅之間的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),碳與二氧化碳間的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),鹽酸與氫氧化鈉間的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),其中沒有涉及的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)符號(hào)中數(shù)字2的含義說法正確的是(  )

A.Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子

B.H2﹣﹣2個(gè)氫原子

C.2Fe﹣﹣2個(gè)鐵元素

D. ﹣﹣一氧化碳中氧元素的化合價(jià)為﹣2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程如下:

1)石灰石主要成分的化學(xué)式:_____。

2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)會(huì)_____(填放熱吸熱),屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)過篩的目的是攔截_____(填大于小于)篩孔直徑的顆粒,原理與_____操作相同。

4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

1)圖甲是水的微觀示意圖。

①冰水混合體屬純凈物,這是因?yàn)楸退际怯?/span>_________構(gòu)成的;

②水變?yōu)楸瑳]有發(fā)生改變的有下列中的________。

A分子體積

B分子質(zhì)量

C分子之間的間隔

③宏觀上,水是由______________組成的。

2)圖乙是NaC1AgNO3在水溶液中反應(yīng)的示意圖(水分子未畫出)。

NaC1AgNO3能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是Ag+__________結(jié)合形成了沉淀。

②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________重新組合,有沉淀或氣體或水生成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是____

A t1°C時(shí)等質(zhì)量的M、N兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等。

B t2°C時(shí)15gM加入到50g水中,充分溶解得到65g溶液

C 若M物質(zhì)中含有少量N物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法提純M物質(zhì)

D 將t2°C時(shí)N的飽和溶液降溫至t1°C時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填增大” “減小不變"

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示,下列分析正確的是

A. AB 段表示鋁與鹽酸反應(yīng)

B. CD 段壓強(qiáng)變化的主要影響因素是溫度

C. C 點(diǎn)生成的氫氣質(zhì)量大于 D 點(diǎn)

D. D 點(diǎn)處反應(yīng)剛好結(jié)束

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)父母許可后,小明從家里拿了一些治療胃病的藥片到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行成分探究。說明書告知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是氫氧化鋁和碳酸鎂中的一種或兩種。

(提出問題)該胃藥的具體成分如何?

(查閱資料)

a.碳酸鎂與碳酸鈣性質(zhì)類似

b.氫氧化鋁受熱分解生成氧化鋁和水

c.無水硫酸銅遇水變藍(lán):

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)小明同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量的稀鹽酸,觀察有氣泡產(chǎn)生。該胃藥中一定含有的物質(zhì)名稱是___________,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________。

2)為進(jìn)一步確定該胃藥的主要成分,小明的甲、乙兩位同學(xué)利用下圖所示裝置(氣密性良好)分別設(shè)計(jì)了兩套不同的實(shí)驗(yàn)方案。

方案①甲同學(xué)按照A→B→C順序連接裝置,點(diǎn)燃酒精燈加熱試管。觀察B中無明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁。

方案②乙同學(xué)按照A→C→B順序連接裝置,點(diǎn)燃酒精燈加熱試管。觀察C中澄清石灰水變渾濁,B中物質(zhì)由白色變成藍(lán)色。你認(rèn)為上述①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案合理的是________________。

3)在上述方案①②實(shí)驗(yàn)過程中所有發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

(得出結(jié)論)

4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,確定胃藥的要成分化學(xué)式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問題。

頁巖氣

隨著社會(huì)對(duì)清潔能源需求不斷擴(kuò)大,天然氣價(jià)格不斷上漲,人們對(duì)頁巖氣的認(rèn)識(shí)迅速提高。特別是水平井與壓裂技術(shù)水平不斷進(jìn)步,人類對(duì)頁巖氣的勘探開發(fā)正在形成熱潮。頁巖氣是指賦存于富有機(jī)質(zhì)泥頁巖及其夾層中,以吸附和游離狀態(tài)為主要存在方式的非常規(guī)天然氣,成分以甲烷為主,是一種清潔、高效的能源資源和化工原料,主要用于居民燃?xì)狻⒊鞘泄、發(fā)電、汽車燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛。我國(guó)頁巖氣資源潛力大,初步估計(jì)我國(guó)頁巖氣可采資源量在36.1萬億立方米,與常規(guī)天然氣相當(dāng)。

1)頁巖氣屬于________(可再生不可再生”)能源。

2)頁巖氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___________。

3)若頁巖氣的熱值為 ,則燃燒5L頁巖氣放出的熱量為___________J。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是( 。

A. B.

C. D.

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