20．請(qǐng)從①氮?dú)?nbsp; ②熟石灰   ③甲烷   ④硫酸鉀中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）可用作鉀肥的是④．
（2）可改良酸性土壤的堿是②．
（3）天然氣的主要成分是③．
（4）空氣中含量最多的氣體是①．

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）硫酸鉀中含有鉀元素，可以做鉀肥使用，故填：④；
（2）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是一種堿，常用于改良酸性土壤；故填：②；
（3）天然氣的主要成分是甲烷，故填：③；
（4）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：①．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其用途是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖A、B、C都為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A為含三種元素的鈉鹽，B是一種常見的干燥劑，C為相對(duì)分子質(zhì)量為100的白色固體．請(qǐng)推斷：
（1）A為Na2CO3（填寫化學(xué)式）；
（2）D中一定含有的溶質(zhì)是NaOH（或氫氧化鈉）；
（3）寫出由C生成B的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某化學(xué)小組I探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取一氧化碳，你認(rèn)為那個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫甲或乙）．
（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認(rèn)為可能的原因是通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F（填字母序號(hào)），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來或小氣球變大；發(fā)生反應(yīng)的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行草酸晶體分解實(shí)驗(yàn)的研究，請(qǐng)你參與過程分析
【查閱資料】
（1）實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳．
（2）草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為H2C2O4•3H2O$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}（濃）\;}}{△}$CO2↑+CO↑+4H2O．

【Ⅰ：?jiǎn)栴}討論】
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先檢查裝置氣密性
（2）進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO，則A，C裝置中的試劑依次是氫氧化鈉溶液、濃硫酸（填名稱）；
（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
（4）B裝置的作用是檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳；
（5）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱，都要進(jìn)入過量的CO，其作用分別是：①加熱前排出玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸；②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳，使其全部被E裝置中堿石灰吸收；
（6）證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是D裝置中的紅色粉末慢慢變成黑色；
【Ⅱ：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思：請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小金為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：
 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 
MnO2的質(zhì)量/克 0.5 0.5 
 5%的H2O2的體積/毫升40 待填 
 水浴溫度/℃20 80 
（1）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O240毫升；
（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中，可通過相同的時(shí)間內(nèi)注射器內(nèi)氣體的體積多少來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小；
（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反應(yīng)速率會(huì)比真實(shí)值偏大，其原因除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外，還有溫度較高時(shí)水蒸發(fā)成水蒸氣；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來，可采取的方法是過濾、洗滌、干燥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．活潑金屬：鎂、銅、銀B．混合物：冰水混合物、空氣、石油
C．有機(jī)物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖D．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C60

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組離子在指定溶液中能大量共存的一組是（　�。�
A．在硝酸銨溶液中：Na+、Cu2+、OH-B．在稀鹽酸中：Ba2+、CO32-、Zn2+
C．在氯化鈉溶液中：K+、Ca2+、NO3-D．在氫氧化鈉溶液中：H+、Mg2+、Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．中國(guó)高鐵制造處于世界先進(jìn)水平．2014年12月，烏魯木齊-蘭州高鐵正式通車．
（1）古麗同學(xué)乘高鐵外出學(xué)習(xí)，她準(zhǔn)備了在高鐵上吃的食物有：油餅、風(fēng)干肉、礦泉水．從營(yíng)養(yǎng)合理搭配的角度考慮，還缺少的營(yíng)養(yǎng)素有維生素，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充蘋果（填食物名稱）．
（2）高鐵建設(shè)需要大量的材料，其中主要用到的有：A．金屬材料、B．無機(jī)非金屬材料、C．合成材料、D．復(fù)合材料．用對(duì)應(yīng)字母填空．
①釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于A．
②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于C．
（3）高鐵列車裝有煙霧感應(yīng)器，高速運(yùn)行時(shí)是全封閉的．列車運(yùn)行過程中在車廂內(nèi)吸煙的危害是損害他人健康，而且車上的煙霧報(bào)警器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，導(dǎo)致列車減速甚至自動(dòng)停車．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中，分子一定發(fā)生改變B．分子之間有間隔
C．該反應(yīng)可表示為4X+Y=2ZD．一個(gè)Z分子由四個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案