3．下列情況不會(huì)造成大氣污染的是（　�。�
A．煤的燃燒B．汽車尾氣的排放C．燃放鞭炮D．動(dòng)物呼吸

分析 造成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和有害氣體兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、粉塵等，會(huì)造成大氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、汽車尾氣的排放，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，會(huì)造成大氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、粉塵等，會(huì)造成大氣污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、動(dòng)物呼吸，消耗氧氣，呼出二氧化碳，不會(huì)造成大氣污染，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是空氣的污染，了解常見的對(duì)空氣造成污染的氣體即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空．
①食醋（CH3COOH） ②純堿 ③稀鹽酸④炭雕  ⑤食鹽 ⑥維生素C
（1）破冰取堿中的“堿”②     
（2）煮排骨常放①，有利于鈣的吸收
（3）高血壓病人要少吃的調(diào)味品⑤   
（4）為減少甲醛裝修新房子后危害可放④
（5）常吃永興冰糖橙可補(bǔ)充的物質(zhì)⑥  
（6）廁所清潔劑含有③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．嫦娥一號(hào)是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器．
（1）嫦娥一號(hào)任務(wù)之一是估算月球土壤中氦的含量．氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖是B（填序號(hào)）．

（2）月球上也有一定量的二氧化碳，一個(gè)二氧化碳分子的質(zhì)子數(shù)是22．
（3）嫦娥一號(hào)的另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列13種元素的在月球的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn、Cr（鉻）．這些元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　�。�
A．熄滅酒精燈時(shí)，用嘴輕輕吹滅
B．用量筒量取一定體積的水后，將氯化鈉加入量筒中進(jìn)行溶解
C．用紫色石蕊溶液檢驗(yàn)溶液的酸堿度
D．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，用小燒杯盛裝氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題．
（1）稀釋濃硫酸時(shí)，不能把水倒入濃硫酸中，原因是什么？
（2）用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，結(jié)果偏小，可能的原因是什么？（任意回答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理．
（1）生石灰用作干燥劑．
（2）石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面．
（3）尿素是一種重要的化肥，其化學(xué)式為 CO（NH2）2．工業(yè)上，可以在高溫、高壓的條件下，以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素并生成水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑．
（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
（4）t2℃時(shí)，將150g a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．
如圖是小強(qiáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，D物質(zhì)屬于鹽（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；
（2）若反應(yīng)⑦常用于檢驗(yàn)CO2，則反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）反應(yīng)④⑤⑥均屬于復(fù)分解反應(yīng)（填“基本反應(yīng)類型”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，因此化學(xué)性質(zhì)相同
B．二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，要做燈火試驗(yàn)，因?yàn)槎趸疾还┙o呼吸
D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳屬于酸

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