8．根據(jù)圖回答：硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06，硫原子的質(zhì)子數(shù)為16，原子最外層電子數(shù)為6，該元素的原子易得（填“得”或“失”）電子．

分析 根據(jù)元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析解答．

解答 解：由原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息可知，最下方的數(shù)字表示硫的相對原子質(zhì)量，為32.06；左上角表示原子序數(shù)，即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)，為16；由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有6個電子，在化學反應(yīng)中易得到2個電子．
故答案為：32.06；16；6；得．

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點，及提供的信息進行分析解題，并能靈活應(yīng)用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．被蚊蟲叮咬后（蚊蟲向人的皮膚內(nèi)注入蟻酸），可涂稀氨水、小蘇打溶液能減輕癢痛（從稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、稀氨水、小蘇打溶液中選），物質(zhì)的保存方法取決于其性質(zhì)，在澄清石灰水、生石灰、氯化鈉、濃鹽酸中，不需要密封保存的是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，p點所表示的含義為t1℃時，B和C的溶解度相等．t2℃時將40gA物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌后是飽和 溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（2）①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞C＞A；
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（3）t2℃時，將A物質(zhì)的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好飽和溶液，該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變（填“減小”、“不變”、“增大”）
（4）將t2℃時A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)至t2℃，A溶液析出晶體的質(zhì)量＞ （填“＞”、“＜”、“=”）乙溶液析出晶體的質(zhì)量．
（5）下列說法正確的是④．
①要使A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液均可以采取降低溫度的方法
②t2℃時，A溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比B溶液大
③t2℃時，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃析出晶體的質(zhì)量A大于B
④A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．任何物質(zhì)和能量以至于生物，對于人類來說都有兩面性．即任何物質(zhì)都對人類有益同時也對人類有害”．以你學過的氧氣為例，說明氧氣對人類有利的一面和有害的一面：有利的一面：支持燃燒和供給動植物呼吸；有害的一面：引起金屬生銹，食物腐敗等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．一定條件下，酒精在一個密閉容器中發(fā)生燃燒，測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列判斷錯誤的是（　�。�
物質(zhì)O2C2H6O（酒精）CO2H2OX
第一次測得的質(zhì)量/g12.86.94.41.8 0
第二次測得的質(zhì)量/g0013.29.9 m
A．m的數(shù)值為2.8B．該反應(yīng)為不完全燃燒
C．X中可能還有氫元素D．增加氧氣的量可以減少X的生成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球變大，其是原因用化學方程式表示為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學方程式為：SiO2+2NaOH═X+H2O，試推斷X的化學式為Na2SiO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）鐵燃燒的化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．

①該化學變化過程中，一定不能再分的微粒是H、O（用化學用語表示）；
②該反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑，下列說法正確的是（　　）
A．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
B．反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．請選擇S、H、O、Na四種元素中的適當元素組成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學式填在空格中．
（1）一種非金屬單質(zhì)S
（2）一種氧化物H2O；
（3）一種酸H2SO4；
（4）一種堿NaOH；
（5）一種鹽Na2SO4．

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