8.根據(jù)圖回答:硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06,硫原子的質(zhì)子數(shù)為16,原子最外層電子數(shù)為6,該元素的原子易得(填“得”或“失”)電子.

分析 根據(jù)元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析解答.

解答 解:由原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息可知,最下方的數(shù)字表示硫的相對原子質(zhì)量,為32.06;左上角表示原子序數(shù),即核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù),為16;由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有6個電子,在化學反應(yīng)中易得到2個電子.
故答案為:32.06;16;6;得.

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點,及提供的信息進行分析解題,并能靈活應(yīng)用的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.被蚊蟲叮咬后(蚊蟲向人的皮膚內(nèi)注入蟻酸),可涂稀氨水、小蘇打溶液能減輕癢痛(從稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、稀氨水、小蘇打溶液中選),物質(zhì)的保存方法取決于其性質(zhì),在澄清石灰水、生石灰、氯化鈉、濃鹽酸中,不需要密封保存的是氯化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.

(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A,p點所表示的含義為t1℃時,B和C的溶解度相等.t2℃時將40gA物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌后是飽和 溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(2)①將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>C>A;
②如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C;發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(3)t2℃時,將A物質(zhì)的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好飽和溶液,該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變(填“減小”、“不變”、“增大”)
(4)將t2℃時A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)至t2℃,A溶液析出晶體的質(zhì)量> (填“>”、“<”、“=”)乙溶液析出晶體的質(zhì)量.
(5)下列說法正確的是④.
①要使A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液均可以采取降低溫度的方法
②t2℃時,A溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比B溶液大
③t2℃時,將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃析出晶體的質(zhì)量A大于B
④A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益同時也對人類有害”.以你學過的氧氣為例,說明氧氣對人類有利的一面和有害的一面:有利的一面:支持燃燒和供給動植物呼吸;有害的一面:引起金屬生銹,食物腐敗等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.一定條件下,酒精在一個密閉容器中發(fā)生燃燒,測得反應(yīng)過程中物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列判斷錯誤的是( 。
物質(zhì)O2C2H6O(酒精)CO2H2OX
第一次測得的質(zhì)量/g12.86.94.41.8 0
第二次測得的質(zhì)量/g0013.29.9 m
A.m的數(shù)值為2.8B.該反應(yīng)為不完全燃燒
C.X中可能還有氫元素D.增加氧氣的量可以減少X的生成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖是某趣味實驗裝置圖,擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球變大,其是原因用化學方程式表示為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)鐵燃燒的化學方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(2)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.

①該化學變化過程中,一定不能再分的微粒是H、O(用化學用語表示);
②該反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑,下列說法正確的是(  )
A.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
B.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請選擇S、H、O、Na四種元素中的適當元素組成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學式填在空格中.
(1)一種非金屬單質(zhì)S
(2)一種氧化物H2O;
(3)一種酸H2SO4;
(4)一種堿NaOH;
(5)一種鹽Na2SO4

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