【題目】“吃去健康，吃出營養(yǎng)“是人們普遍的飲食追求，下列說法不正確的是

A．過多攝入微量元素不利于健康 B．糖類是人體能量的重要來源

C．每天都要攝入一定量的蛋白質(zhì) D．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項過多攝入微量元素不利于健康是正確的敘述；B選項糖類是人類能量的重要來源是正確的敘述；C選項每天都需要一定量的蛋白質(zhì)是正確的敘述；D選項油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂是錯誤的敘述，油脂是人體必須的營養(yǎng)素；故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．硫酸能使紫色的石蕊試液變紅

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變小

C．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

D．露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣在水中溶解能力隨溫度升高而減小，要想把一瓶接近飽和的石灰水變飽和，具體措施有：

①加入氫氧化鈣②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水，其中正確的是

A．①②④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程圖如下所示：

（1）寫出Fe2O3與鹽酸反應的方程式：______________________________，此反應常用來除鐵銹；寫出一條預防鋼鐵銹蝕的方法：__________________________。

（2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為__________。

氫氧化物

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

（3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為__________（填化學式）。

（4）寫出溶液B中加入熟石灰，生成產(chǎn)品的化學方程式：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某餅干包裝袋上的說明（部分）如下：

商品名稱

XX餅干

配料

小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干爽處，避免陽光直射

下列說法正確的是

A．鮮雞蛋、奶油中富含蛋白質(zhì)

B．餅干配料中只有白砂糖屬于糖類

C．從營養(yǎng)均衡的角度看，餅干中缺乏維生素類營養(yǎng)素

D．餅干配料中不含無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 將一定質(zhì)量的Ba(OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應，向反應后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示。下列說法中正確的是

A．N 點時，所得溶液的pH=7

B．O至P段發(fā)生反應的化學方程式為Ba(OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

C．Q點時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2

D．P至Q段發(fā)生反應是Ba(OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年眉山市化學實驗基本操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：

【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？

【實驗方案】小琪等幾位同學進行了如圖所示的實驗．

請你回答下列問題：

（1）C組實驗中反應的化學方程式為 ___ ；

（2）其中不能達到實驗目的是 ________ _（填字母）；

（3）D組實驗中變渾濁的原溶液是 ________ _ ．

【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．

【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【猜想與假設】

Ⅰ． Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH

【反思與拓展】①上述猜想與假設中只有一個不成立，它是 ________ （填序號），理由是 __ ．

②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗

_________ （填字母）

a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列要求選擇H、O、C、S中的兩種或多種元素組成相應物質(zhì)，用化學式填寫：

（1）相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì) ．

（2）含氧50%的氧化物 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是 。

（2）探究生成的氣體是什么？

反應中有肥皂泡飄到空中時，用燃著的木條靠近肥皂泡，有聽到爆鳴聲。說明生成的氣體是 。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實驗探究】根據(jù)猜想與假設，設計實驗方案加以檢驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

【實驗結(jié)論】 。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案