【題目】我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分。請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空。

1)人類為了維持生命和健康,必須攝取食物;緺I(yíng)養(yǎng)素包括_____和水六大類。新鮮牛肉含碳、氫、氧、氮、鋅、鈣、鐵等元素,其中屬于常量元素的是_____,屬于人體所需微量元素的是_____;

2)葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化的化學(xué)方程式_____。

3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是_____。

①不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④塑料外殼電話

【答案】蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽 碳、氫、氧、氮、鈣 鋅、鐵 ②④

【解析】

1)人類為了維持生命和健康,必須攝取食物;緺I(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;屬于常量元素的是碳、氫、氧、氮、鈣,屬于人體所需微量元素的是鋅、鐵;

2)葡萄糖在酶的作用下生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:;

3)①不銹鋼炊具屬于金屬材料,③純棉飾品是天然有機(jī)高分子,②合成橡膠手套、④塑料外殼電話是有機(jī)合成材料;故選②④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過(guò)量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)的不斷變化,給化學(xué)學(xué)科增添了無(wú)限魅力,F(xiàn)有化學(xué)反應(yīng): ,下列分析錯(cuò)誤的是

A.Y中一定含有銅元素

B.X一定是BaCl2

C.反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少

D.X一定能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0gH2SO4,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是


A.m=5.24

B.a點(diǎn)沉淀的成分為兩種

C.所用稀H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.92

D.e點(diǎn)所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中,鈉浮在液面上,熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

1)猜想:氣體可能是HCl、NH3H2中的一種或幾種,作此猜想的理論依據(jù)是______

2)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)為判斷氣體成分,查閱資料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置:


3)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變紅色,證明有______B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色,證明有______。

4)實(shí)驗(yàn)反思:濃硫酸的作用是______。

乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl,于是他將氣體通入酸化的______溶液中,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則該氣體中______HCl(填無(wú))。

寫(xiě)出NaNH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類是化學(xué)學(xué)科常見(jiàn)的思想方法之一。下圖出現(xiàn)的物質(zhì)分類關(guān)系中,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中。若②是純凈物;則③不可能是(  )


A.空氣B.硝酸鉀C.氦氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是

A.2H2O2H2+O2B.C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C.2Mg+CO22MgO+CD.AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

1C裝置中,儀器a、b的名稱: a__________、b______________。

2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____________(填裝置編號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是____________(填裝置編號(hào));制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________。

4)裝置G可以用于收集氣體,也可以凈化氣體。若用裝置G用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從____ (填a b)端通入,若除去CO2中混有的少量HC1氣體,裝置G中應(yīng)裝入的藥品是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶液仍舊飽和

C.甲溶液從t2℃降溫至t1℃,一定有晶體析出

D.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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