【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中，鈉浮在液面上，熔成小球,四處游動(dòng),并生成大量氣體。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

（1）猜想：氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種，作此猜想的理論依據(jù)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)為判斷氣體成分，查閱資料得知：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：


（3）現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到酚酞試劑變紅色，證明有______；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色，證明有______。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：①濃硫酸的作用是______。

②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl，于是他將氣體通入酸化的______溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，則該氣體中______HCl（填“有”或“無”）。

③寫出Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】化學(xué)反應(yīng)前后元素種類保持不變 NH3 H2 吸收氨氣和水 硝酸銀溶液 無

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Na、N、H、Cl，故生成的氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種；

（3）A中觀察到酚酞試劑變紅色，說明有氨氣生成，氨氣溶于水，與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變紅；

濃硫酸能與氨氣反應(yīng)，故生成的氨氣被濃硫酸吸收，B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色，證明有氫氣生成，氫氣與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和水，故觀察到固體表面由黑色變紅色；

（4）①濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸能與氨氣反應(yīng)，故濃硫酸的作用是：吸收水分和氨氣；

②甲的設(shè)計(jì)不能證明氣體中不含HCl，HCl能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，且生成的沉淀不溶于硝酸，故可將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無白色沉淀生成，說明氣體中不含HCl；

③由以上分析可知，鈉與氯化銨反應(yīng)生成了氨氣和氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含Na、N、H、Cl，生成物中含N、H，故生成物中還應(yīng)含Na、Cl，故還生成了氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組將澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到了濾液M,同學(xué)們對濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,探究過程如下:

[猜想與假設(shè)]①含有NaOH;

②含有____.

③含有NaOH、Na2CO3;

④含有 NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

（1）大家認(rèn)為猜想_____一定不正確,其原因是_______。

（2）甲同學(xué)取濾液M樣品,向其中加入足量的____，不產(chǎn)生氣泡，則猜想③不正確。

（3）乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄如下

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取一定量濾液M于試管中，加入__溶液

________

猜想②成立

相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

[交流與反思]若將濾液M直接倒入下水道，對環(huán)境造成的影響是會(huì)污染水源。

（4）若假設(shè)①成立,取反應(yīng)后的濾液M 100克,加入10克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3. 65%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對氧氣和二氧化碳的制取進(jìn)行如下探究，請你共同參與。

探究一、研究氧氣的制取

小組同學(xué)利用如圖裝置完成氧氣的制取。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____。

(2)現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：

A 氯化鈉 B 水 C 氯酸鉀 D 過氧化氫 E 高錳酸鉀

①從元素組成角度推測，上述物質(zhì)不可能制得氧氣的是_____(填字母序號(hào))。

②從節(jié)能角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣優(yōu)選的藥品是_____(填字母序號(hào))。

(3)下列說法中，正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 選用圖中A、C裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈

B 用排水法收集氧氣時(shí)，剛有氣泡冒出即可立即收集氣體

C 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星木條伸入集氣瓶中驗(yàn)滿

(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若錐形瓶中反應(yīng)太劇烈，可進(jìn)行的改進(jìn)是_____(填字母序號(hào))。

A 控制滴加液體的量和速率 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱錐形瓶 D 將過氧化氫溶液稀釋


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識(shí)的發(fā)展歷程，可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

（1）火藥起源于唐朝。制作煙花的火藥中加入鎂粉，是為了引燃后能看到_____。

（2）十八世紀(jì)，化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被稱為“會(huì)制造水的物質(zhì)”。寫出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式：_____。

（3）俄國化學(xué)家貝開托夫于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無色氣體生成。

①寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式：_____。

②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖所示），


說明該過程_____（填“放熱”或“吸熱”），溶液的酸性_____（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；推測鋁與溶液中的_____（填離子符號(hào)）反應(yīng)生成無色氣體_____（填物質(zhì)名稱）。

（4）粗鹽提純的步驟如下：

a．操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_____。其中玻璃棒的作用是_____。

b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是_____。

A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______________，②______________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣選A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________； 發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是_______；氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先______（填a或b）。

a．從水中取出導(dǎo)氣管 b．熄滅酒精燈

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如下圖所示）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是________（選填字母）。

a．1→2→4→3 b．2→1→3→4 c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

（4）實(shí)驗(yàn)室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷（甲烷的密度比空氣小，且不溶于水）。該實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分。請根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空。

（1）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物�；緺I養(yǎng)素包括_____和水六大類。新鮮牛肉含碳、氫、氧、氮、鋅、鈣、鐵等元素，其中屬于常量元素的是_____，屬于人體所需微量元素的是_____；

（2）葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化的化學(xué)方程式_____。

（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機(jī)合成材料的是_____。

①不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④塑料外殼電話

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聚丙烯[分子式為（C3H6）n,縮寫為PP]是生產(chǎn)口罩、防護(hù)服、注射器等醫(yī)療器材的原材料，工業(yè)上常用丙烯（C3H6）在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)生產(chǎn)聚丙烯，下列說法錯(cuò)誤的是

A.聚丙烯和丙烯均屬于有機(jī)物

B.聚丙烯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2

C.丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為85.7%

D.1個(gè)丙烯分子由3個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽（主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2、MgCl2）為原料，生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉，模擬流程如下：

（1）試劑A與試劑B的組合為______（填序號(hào)）

①KOH ② NaOH ③K2CO3 ④Na2CO3

（2）操作A需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是______

（3）流程中Mg元素必須轉(zhuǎn)化成______（填化學(xué)式）才能完全除去

（4）寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式_______

（5）該工業(yè)副產(chǎn)品H2目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用，其理由______（答一條即可）

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同步練習(xí)冊答案