【題目】按要求回答下列問(wèn)題:
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中: 在空氣中含量最高; 是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 .
(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span> 性;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示高爐煉鐵的原理 .
(3)目前人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 天然氣 ;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng),生成物C和D的分子個(gè)數(shù)比為 .
【答案】(1)N2、CO2、CO(2)導(dǎo)電;3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)天然氣,置換,1:1
【解析】
試題分析:(1)氮?dú)獯蠹s占78%,在空氣中含量最高,二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;(2)銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái),化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2(3)常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng),生成了一個(gè)易氧化碳分子和一個(gè)氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體” 研究,揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)由圖一可知碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;
(2)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母)
A B C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體 C.測(cè)溶液的pH D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成 g二氧化碳,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明實(shí)際鈣含量是否與標(biāo)注相符;
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示信息,用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)寫(xiě)出溶質(zhì)中金屬元素的元素符號(hào) ;
(2)寫(xiě)出溶液中大量存在的陰離子的符號(hào) ﹣ ;
(3)標(biāo)出溶劑中氧元素的化合價(jià) ;
(4)寫(xiě)出該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是______________;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____________。
(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________,可以得出燃燒的條件之一是__________________。
(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過(guò)一會(huì)兒觀察到____________________,可以得出燃燒的條件之一是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)上圖四種元素中,屬于非金屬元素的是 (填元素符號(hào))。
(2)2個(gè)鎂離子的符號(hào)為 ,鋁原子的核電荷數(shù)X為 ,硅的氧化物的化學(xué)式為 。
(3)相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見(jiàn)下表),根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為 。請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律:
。
碳 | 氧 | 鈉 | |
相對(duì)原子質(zhì)量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量 | 12g | 16g | y |
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