2.閱讀材料,回答問題.
材料一:據(jù)報(bào)道,某市酒吧元旦期間發(fā)生了一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據(jù)以上材料回答:
(1)聚氨酯泡沫塑料的著火點(diǎn)比氫氧化鎂低(填“高”或“低”)請回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)可燃性.
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是B.(填標(biāo)號(hào))
A.提供氧氣      B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C.提供可燃物
(3)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕(答一點(diǎn)).試寫出氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

分析 (1)根據(jù)敘述及燃燒的先后順序分析二者的著火點(diǎn)的高低;根據(jù)聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量有毒的煙氣.
(2)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);煙花燃燒時(shí)放出大量的熱,能使周圍溫度升高;
(3)滅火的方法有:與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下;撤走可燃物;根據(jù)氫氧化鎂受熱分解寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:
(1)根據(jù)材料二可知?dú)溲趸V受熱分解產(chǎn)生氧化鎂會(huì)阻止聚氨酯泡沫塑料的燃燒,而產(chǎn)生的氧化鎂不會(huì)燃燒,說明聚氨酯泡沫塑料的著火點(diǎn)低;聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,燃燒時(shí)能夠產(chǎn)生大量有毒的煙氣,這些性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故填:低;可燃性.
(2)燃著的煙花不斷放熱,溫度逐漸升高,當(dāng)溫度達(dá)到聚氨酯泡沫塑料的著火點(diǎn)時(shí),聚氨酯泡沫塑料燃燒起來,所以燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故填:B.
(3)氫氧化鎂能作阻燃劑的原因有:氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕;氫氧化鎂分解時(shí)吸收熱量,能使周圍溫度降低;
氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
故填:氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕;Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

點(diǎn)評 此題是對生活中化學(xué)的考查,利用題干提供的信息結(jié)合相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.揚(yáng)州“十三五”要打造8~10個(gè)特色小鎮(zhèn),下列做法不正確的是( 。
A.鄉(xiāng)村道路路燈利用太陽能光伏發(fā)電
B.開通特色小鎮(zhèn)旅游公交,提倡綠色出行
C.生活污水直接排放到地下
D.植樹造林,實(shí)施江淮生態(tài)大走廊建設(shè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析的重要依據(jù).下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,你認(rèn)為不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A電解水電極上產(chǎn)生氣泡,液面逐漸下降
B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
C向含少量氧化銅的試管中注入稀鹽酸,微熱黑色粉末逐漸消失,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D將濃硫酸慢慢注入盛水的燒杯中并攪拌燒杯壁發(fā)熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳通入過量氧氣,點(diǎn)燃
B除去氯化鈉中混有的少量硫酸鈉加水溶解,再加入適量的氫氧化鋇溶液,然后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C鑒別磷礦粉和硝酸鉀觀察顏色
D比較鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性將鋁絲分別插入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是( 。
A.鎂原子核內(nèi)有 12 個(gè)質(zhì)子,最外層電子數(shù)是 8
B.氯的相對原子質(zhì)量為 35.45 g,在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
C.當(dāng) X=8 時(shí),該微粒屬于稀有氣體元素的原子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請分析如圖堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完成下列問題:
(1)若指示劑為石蕊溶液,遇堿溶液則變?yōu)樗{(lán)色;
(2)圖中的X填寫酸(填物質(zhì)的類別);
(3)若非金屬氧化物為二氧化碳,堿為氫氧化鈉,請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)請根據(jù)如表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表,寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ba(OH)2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH.
OH-NO3-CO32-
K+
Ba2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.向X溶液中不斷加入Y,下列各種實(shí)驗(yàn)與圖中所示關(guān)系相符的一組是( 。
選項(xiàng)X溶液Y溶液
ANaOHCO2
BH2SO4CuO
CCuSO4Al
DH2SO4Fe
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題

(1)甲實(shí)驗(yàn)試管b中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將石灰水中的導(dǎo)管取出(選填“先將石灰水中的導(dǎo)管取出”或“先停止加熱”).
(2)乙實(shí)驗(yàn)不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)丙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是氣球膨脹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.肼是一種無色油狀液體.點(diǎn)燃時(shí),迅速燃燒,放出大量的熱,因此常用做火箭燃料.肼發(fā)生燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如下:

下列說法不正確的是(  )
A.肼的分子式為N2H4
B.生成的H2O與N2的質(zhì)量比為9:14
C.參加反應(yīng)的O2與生成的N2的分子數(shù)之比為1:1
D.64 g肼完全燃燒,至少需要消耗64 g氧氣

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