16.為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用如圖所示裝置進行實驗.試回答:

(1)為了檢驗二氧化碳是否已除凈,裝置B中盛放的試劑是澄清的石灰水.
(2)當觀察到B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在D裝置的排氣管口采取的措施是點燃尾氣.

分析 (1)檢驗二氧化碳的方法是:將氣體通入澄清的石灰水中,如變渾濁,則說明是二氧化碳;二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收;一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,C中現(xiàn)象是:黑色變紅色,D中的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁.(2)D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清;(3)根據(jù)一氧化碳有毒和能燃燒的性質考慮尾氣處理.

解答 解:(1)將氣體通入澄清的石灰水中,如變渾濁,則說明是二氧化碳;二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收;B中盛放的是澄清石灰水;目的是檢驗二氧化碳是否已除盡;
(2)氫氧化鈉溶液是用來吸收并除去二氧化碳的;當觀察到D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清,說明有一氧化碳;
(3)因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳,二氧化碳不污染空氣,可以直接排到大氣中.
故答案為:(1)澄清石灰水;(2)B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁;(3)點燃尾氣.

點評 本題考查了常見氣體的檢驗和除雜,在驗證混合氣體中有某一種氣體時一定要排除其他氣體的干擾,如本題中要驗證一氧化碳必須把二氧化碳除完.

練習冊系列答案
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4.如圖是某化學小組同學配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖:

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③(填序號).稱量時先在左右托盤各放一張相同的紙,然后B、A(按操作的先后順序填字母),直至天平平衡.
A、將氯化鈉固體加入左盤           B、按需要添加砝碼、移動游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質,所配制氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)會偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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11.幾種物質的溶解度曲線如圖.則下列說法正確的是(  )
A.氯化銨的溶解度最大
B.隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大
C.把40℃時等質量的飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,表面布滿了水分,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟.這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣.請你結合生活經(jīng)驗或化學現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質.
(1)冬天窗玻璃上有水珠或窗花;(2)打開冰箱門看到有白霧或夏天自來水管壁外有水珠.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進行鑒別.甲組同學利用紫色石蕊試液進行鑒別.
實驗步驟現(xiàn)象與結論
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液.1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸;
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶
液,各滴加步驟①檢驗出的溶液.
1支試管中有氣泡產(chǎn)生.則原溶液是碳酸鈉溶液.
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶
液,加入檢驗出的碳酸鈉溶液.
1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液.
乙組同學不用其他試劑進行鑒別.
同學實驗操作現(xiàn)  象結  論
小敏用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液.1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是稀鹽酸.
小紅1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小剛
乙組同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象,小紅的結論是錯誤的.如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實驗現(xiàn)象是三支試管都無明顯現(xiàn)象.

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5.我們學校一直倡導綠色校園、低碳生活.低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少,從而減少二氧化碳的排放量.低碳生活已逐漸被同學們所接受并付諸行動,節(jié)能減排已成共識,下列不能符合低碳生活標準的是( 。
A.學校應在學生公寓盡量安裝使用太陽能熱水器
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C.教室里投影儀一天24小時都處待機狀態(tài),這樣上課要用時就節(jié)省開機時間
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1.根據(jù)如圖實驗裝置,回答有關問題:

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