16．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：

（1）為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除凈，裝置B中盛放的試劑是澄清的石灰水．
（2）當(dāng)觀察到B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁時(shí)，說明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣．

分析 （1）檢驗(yàn)二氧化碳的方法是：將氣體通入澄清的石灰水中，如變渾濁，則說明是二氧化碳；二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收；一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，C中現(xiàn)象是：黑色變紅色，D中的現(xiàn)象是：石灰水變渾濁．（2）D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清；（3）根據(jù)一氧化碳有毒和能燃燒的性質(zhì)考慮尾氣處理．

解答 解：（1）將氣體通入澄清的石灰水中，如變渾濁，則說明是二氧化碳；二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液吸收；B中盛放的是澄清石灰水；目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡；
（2）氫氧化鈉溶液是用來吸收并除去二氧化碳的；當(dāng)觀察到D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清，說明有一氧化碳；
（3）因?yàn)橐谎趸紩?huì)燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不污染空氣，可以直接排到大氣中．
故答案為：（1）澄清石灰水；（2）B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁；（3）點(diǎn)燃尾氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的檢驗(yàn)和除雜，在驗(yàn)證混合氣體中有某一種氣體時(shí)一定要排除其他氣體的干擾，如本題中要驗(yàn)證一氧化碳必須把二氧化碳除完．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式三者表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A．氫氧化鈉　純堿　NaOHB．硫酸銅晶體　膽礬　CuSO4
C．乙醇　酒精　　C2H5OHD．氧化鈣　熟石灰　CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)長(zhǎng)期暴露在空氣中容易變質(zhì)的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．食鹽C．食醋D．硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是某化學(xué)小組同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③（填序號(hào)）．稱量時(shí)先在左右托盤各放一張相同的紙，然后B、A（按操作的先后順序填字母），直至天平平衡．
A、將氯化鈉固體加入左盤           B、按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．幾種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．則下列說法正確的是（　�。�
A．氯化銨的溶解度最大
B．隨著溫度升高，硫酸鈉的溶解度不斷增大
C．把40℃時(shí)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到20℃，硫酸鈉析出晶體最多
D．除去氯化銨中混有的少量氯化鈉用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時(shí)間后，表面布滿了水分，他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟．這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣．請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)或化學(xué)現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)．
（1）冬天窗玻璃上有水珠或窗花；（2）打開冰箱門看到有白霧或夏天自來水管壁外有水珠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組對(duì)4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．甲組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸；
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶
液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．		1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是碳酸鈉溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶
液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．		1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是Ca（OH）2溶液．1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液．
乙組同學(xué)不用其他試劑進(jìn)行鑒別．
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)  象結(jié)  論
小敏用3支試管，分別取少量不同的溶液，各滴加剩余的另一種溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生，其余2支試管中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是稀鹽酸．
小紅1支試管中有白色沉淀析出，其余2支試管中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液．
小剛……
乙組同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)，根據(jù)小紅與小敏的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小紅的結(jié)論是錯(cuò)誤的．如果小剛所滴加的是NaOH溶液，則他的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是三支試管都無明顯現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．我們學(xué)校一直倡導(dǎo)綠色校園、低碳生活．低碳生活是指生活作息時(shí)所消耗的能源要盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量．低碳生活已逐漸被同學(xué)們所接受并付諸行動(dòng)，節(jié)能減排已成共識(shí)，下列不能符合低碳生活標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）
A．學(xué)校應(yīng)在學(xué)生公寓盡量安裝使用太陽能熱水器
B．同學(xué)在上體育課、音樂課時(shí)，盡量把教室的燈關(guān)掉
C．教室里投影儀一天24小時(shí)都處待機(jī)狀態(tài)，這樣上課要用時(shí)就節(jié)省開機(jī)時(shí)間
D．同學(xué)們每天往返學(xué)校時(shí)盡量少讓父母開私家車接送，自己騎自行車或徒步上學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）指出所用儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗；b酒精燈；c鐵架臺(tái)d集氣瓶
（2）用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣可采用的裝置組合是BC或BE，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類型．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起的后果是炸裂試管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案