4．如圖是某化學(xué)小組同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③（填序號(hào)）．稱量時(shí)先在左右托盤各放一張相同的紙，然后B、A（按操作的先后順序填字母），直至天平平衡．
A、將氯化鈉固體加入左盤           B、按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

分析 ①根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，稱量一定量藥品的方法，進(jìn)行分析解答．
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，進(jìn)行分析解答．

解答 解：①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，正確操作順序是④②①⑤③．
稱量時(shí)先在左右托盤各放一張相同的紙，然后按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼，再將氯化鈉固體加入左盤，直至天平平衡．
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．
故答案為：①④②①⑤③；B、A；②偏小．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．按示例完成填空：
示例：金屬+酸→鹽+氫氣     酸+堿→鹽+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列做法不利于人體健康的是（　　）
A．生活中經(jīng)常使用鐵鍋烹飪食物
B．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?/td>
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前先做“燈火實(shí)驗(yàn)”
D．香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無(wú)害

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有Fe和另一種金屬組成的混合物4.5克，與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2克，則另一種金屬可能是（　�。�
A．AgB．ZnC．MgD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是（　　）
A．將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后測(cè)溶液的pH
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢地沿器壁注入到水中，并不斷攪拌
C．實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水制備氧氣和用氯酸鉀制備氧氣，可用同一種裝置
D．將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右托盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明同學(xué)對(duì)4瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．他只向老師要了紫色石蕊試液及待測(cè)物質(zhì)（無(wú)其他物質(zhì)）進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2CO3溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無(wú)現(xiàn)象，則原溶液是
NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：

（1）為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除凈，裝置B中盛放的試劑是澄清的石灰水．
（2）當(dāng)觀察到B中澄清石灰水不變、C中黑色粉末變紅、D中石灰水變渾濁時(shí)，說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳．
（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）Na2SO4、CuCl2、HNO3、Ba（OH）2中只有一種溶液能和其它三種溶液反應(yīng)，該溶液是Ba（OH）2．
（2）酸、堿、鹽之間的反應(yīng)，一般是按復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律進(jìn)行．但也有例外，如：一種黃色的正鹽溶液與一種堿性的正鹽溶液反應(yīng)，得到一種紅褐色沉淀、CO2和NaCl．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe（OH）3↓+3CO2↑+6NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)．
（1）該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是氯酸鉀[限選：過(guò)氧化氫溶液（H2O2）、二氧化錳（MnO2）、氯酸鉀（KClO3）]，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是作催化劑．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢查該裝置氣密性的合理方法是：
將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是B（填字母）．
A．立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光．進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化．
（5）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快．請(qǐng)說(shuō)明高錳酸鉀在氯酸鉀的分解反應(yīng)中是否作催化劑：否（填“是”或“否”），理由是因?yàn)楦咤i酸鉀反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了變化．

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