在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g4161104
反應(yīng)后質(zhì)量/gx20089
則:(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
.生成物是
 

(2)表中“x”值為
 

(3)該反應(yīng)屬于
 
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律分析解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表中數(shù)據(jù)分析解答;
(3)根據(jù)分解反應(yīng)的基本概念解答;
解答:解:乙的質(zhì)量增加4g,丙的質(zhì)量減輕110g,丁的質(zhì)量增加85g,根據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量,丁和乙的質(zhì)量總和是89g,所以甲是生成物,生成的甲的質(zhì)量是110g-89=21g,故反應(yīng)后甲的質(zhì)量x為25g;
(1)甲、乙、丁的質(zhì)量增大屬生成物;丙質(zhì)量減輕,丙是反應(yīng)物;
(2)生成甲的質(zhì)量是21g,再加上原來(lái)的4g,所以反應(yīng)后甲的質(zhì)量是25g;
(3)該反應(yīng)是丙→甲+乙丁,故該反應(yīng)是分解反應(yīng);
故答案:(1)丙;甲、乙、;(2)26g;(3)分解;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力和化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型,抓好基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物
 

(2)2個(gè)氮原子
 
;
(3)一個(gè)鎂離子
 
;
(4)2個(gè)水分子
 

(5)5個(gè)硫酸根離子
 
;
(6)N2O5中氮元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于下列金屬:A、鋁 B、鋅C、鈦D、鉻E、鈣(填序號(hào))
①可用于制干電池的是
 
  ②地殼中含量最多的金屬元素是
 
;
③自行車(chē)鋼圈上鍍的金屬是
 
 ④其合金與人體有很好相容性的是
 
;
⑤構(gòu)成人體骨骼的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)為
 
.若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)為
 
,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(3)若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑說(shuō)法正確的是( 。
A、都能加快化學(xué)反應(yīng)的速度
B、MnO2能作所有反應(yīng)的催化劑
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打雷閃電時(shí),空氣中有極少量的O2會(huì)轉(zhuǎn)變成O3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、O2和O3混合得純凈物
B、O3沒(méi)有O2穩(wěn)定
C、該變化是物理變化
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為解決日益加劇溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有( 。
①化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的; 
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能; 
③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能; 
④以上所涉及到的變化都是化學(xué)變化; 
⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A、①②④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
氯化鈉
 
;4個(gè)氫離子
 
;3個(gè)氫氧根離子
 
;相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;+1價(jià)的鉀元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量筒可用來(lái)量取液體的
 
,準(zhǔn)確量取一定體積的液體,還需要的另一種儀器是
 
.使用量筒時(shí),量筒必須放
 
,視線與量筒內(nèi)液體
 
保持水平,再讀出液體的體積.若仰視,其讀數(shù)比實(shí)際體積
 
.(填偏大或偏小或不變)

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