量筒可用來(lái)量取液體的
 
，準(zhǔn)確量取一定體積的液體，還需要的另一種儀器是
 
．使用量筒時(shí)，量筒必須放
 
，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體
 
保持水平，再讀出液體的體積．若仰視，其讀數(shù)比實(shí)際體積
 
．（填偏大或偏小或不變）
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，當(dāng)所取液體的體積接近刻度線(xiàn)時(shí)，該用膠頭滴管滴至所需刻度，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最底處保持水平．如果視線(xiàn)偏高（仰視），則讀數(shù)比真實(shí)值偏�。�
故答案為：體積；膠頭滴管；放平；凹液面的最低處；偏小．
點(diǎn)評(píng)：量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g4161104
反應(yīng)后質(zhì)量/gx20089
則：（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
．生成物是
 
．
（2）表中“x”值為
 

（3）該反應(yīng)屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求從根本上清除污染．它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（　�。�
A、以氧化鎂為原料制取MgCl2
B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w
C、工業(yè)上生成乙醛：2C2H4+O2
 催化劑 
.
 
2C2H4O
D、以鐵屑、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，不能觀(guān)察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、
浸入濃硫酸的火柴梗變黑
B、
浸入硫酸銅溶液部分的鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
C、
試管外壁變燙
D、
試紙變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鋁制品很耐腐蝕的原理：
 

（2）排在氫后面的金屬參加的置換反應(yīng)：
 

（3）金屬鋁與稀硫酸反應(yīng)：
 

（4）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
（1）用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式
 
．
（2）鐵桶不能盛波爾多液的原因
 

（3）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是
 

（4）某地發(fā)生了硫酸泄漏，消防隊(duì)員用熟石灰對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理．
 

（5）氫氧化鈉溶液可以吸收含硫的煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體以減少對(duì)大氣造成的污染．
 

（6）已知?dú)滗逅幔℉Br）的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，試寫(xiě)出鐵銹與氫溴酸反應(yīng)的方程式：
 

（7）酒精燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、通過(guò)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)來(lái)增強(qiáng)市民對(duì)環(huán)境的關(guān)注
B、空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，空氣質(zhì)量狀況越好
C、PM2.5是指粒徑在2.5mm以下的顆粒物
D、空氣污染項(xiàng)目有SO2、NO2、CO2、O3、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

因地窖內(nèi)CO2濃度超標(biāo)（大于1%）使人窒息的不幸事件時(shí)有發(fā)生，在沒(méi)有測(cè)量CO2濃度的專(zhuān)業(yè)儀器時(shí)，有哪些簡(jiǎn)易方法可以使用呢？不少書(shū)刊上介紹的簡(jiǎn)易方法是燈火檢驗(yàn)法、小動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法等．有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在CO2體積分?jǐn)?shù)為20%的空氣里，燈火才能慢慢熄滅；在CO2體積分?jǐn)?shù)為30%的空氣里，才能觀(guān)察到小動(dòng)物有明顯的不良反應(yīng)，在CO2體積分?jǐn)?shù)為1%的空氣里，石灰水能很快的明顯變渾濁．根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題
①檢驗(yàn)地窖里CO2  的有害濃度，應(yīng)選擇的簡(jiǎn)易方法是
 
（填序號(hào)）
A．燈火檢驗(yàn)法     B．小動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法    C．石灰水檢驗(yàn)法
你選擇該方法，所依據(jù)的CO2 的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
②檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先把地窖中的空氣取出少許，但人千萬(wàn)不能進(jìn)入地窖取氣，簡(jiǎn)要說(shuō)明取氣方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氮元素和氧元素組成的化合物中 氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7：16其化學(xué)式可能為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O5

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