A.物質的分類 | B.資源的利用和保護 |
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現 |
C.“低碳經濟”的措施 | D.用“化學”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效 ③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 |
A、物質的分類 |
B、資源的利用和保護 |
C、“低碳經濟”的措施 |
D、用“化學”眼光分析 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、蒸發(fā)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 |
B、結束實驗后用手拿開蒸發(fā)皿 |
C、蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不停地攪拌 |
D、等水分完全蒸干后再停止加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、①② | B、②③④ | C、④⑤ | D、①⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
內容步驟 | 【實驗1】研究燃燒條件 | 【實驗2】研究氧氣性質 |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸進瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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