【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為的集氣瓶里,先裝進(jìn)的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是________;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為________

該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為________

若將白磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?________

集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水,在實驗過程中起到哪些作用?(填寫序號)

.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出.吸收五氧化二磷

是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅固體)

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成如表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

__________

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是________

③若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于),可能的原因有哪些?________(列舉兩條).

【答案】先下降,后上升70不能與紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng)不能;因為碳燃燒產(chǎn)生氣體,使瓶中大氣壓不變ABC15%裝置二裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng)

【解析】

(1)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)先增大,后又降低,因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降,后上升;由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,所以空氣體積是100mL,所以氧氣占著20mL,所以最后集氣瓶中水的體積約為50mL+20mL=70mL;

(2)水進(jìn)入瓶內(nèi)占五分之一說明氮氣不能與紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng);

(3)炭粉盡管能與氧氣反應(yīng),除去了瓶內(nèi)的氧氣,但由于反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,因此瓶內(nèi)的氣體沒有減少,氣壓不會減小,故實驗不能測定出空氣中氧氣的含量

(4)集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水,使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大,不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出,同時還可以加快集氣瓶冷卻,緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高,吸收產(chǎn)生的五氧化二磷

(5)①注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=15%;

②裝置二與裝置一裝置比較,裝置二中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng);

③在測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于五分之一,可能的原因有:銅粉的量可能不足,沒有將氧氣消耗盡;裝置可能漏氣;實驗中可能未冷卻至室溫就讀數(shù)等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計了如圖白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗,請分析有關(guān)問題.

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________

(2)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________

(3)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條).

(4)反思:白磷燃燒________(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);

(3)D中x=________;

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E五種元素,A是相對原子質(zhì)量最小的元素,B的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的;CB原子多2個電子;DC具有相同的電子層數(shù),D的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同;EB具有相同的最外層電子數(shù),但比B多一層。

(1)寫出A、B、C、D、E五種元素的原子符號:

A:_____、B:_____、C:_____、D:_____、E:_____。

(2)畫出D的離子結(jié)構(gòu)示意圖:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

如圖三個反應(yīng)的相同點是________(多選,填序號).

A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)

在做甲、丙兩個實驗時,事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲________,丙________

將裝置乙改裝為如圖丁所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).經(jīng)測定,集氣瓶的容積為,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________.在保證整個裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實驗結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“不變”).實驗完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是________(填化學(xué)符號).反思此實驗的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是________(答一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。將t1℃時,甲乙的飽和溶液分別升溫到t2℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(填“>”、“=”或“<”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量沒有變化)當(dāng)甲中混有少量乙時,可采用______的方法提純;t3℃時,70g甲的飽和溶液中加入130g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置完成以下實驗:

(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

.B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

.A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C________。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是________;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是__________。

(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_____________,尾氣處理的方法為____________。《自然》雜志刊載綠色煉鐵技術(shù),電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】趙亮同學(xué)在實驗室取用一定量的氫氧化鈉(一種易潮解且強(qiáng)腐蝕性的藥品),下面是他的稱量過程.

調(diào)節(jié)天平平衡,靜止時指針偏右,這時他應(yīng)該怎么調(diào)整平衡螺母?________

用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.用“”表示向托盤上增加砝碼,用“”表示從托盤上減去砝碼.請用“”和“”在下表中表示他的稱量過程,并用“”表示游碼在圖中標(biāo)尺上的位置(最終稱得燒杯的實際質(zhì)量為).

砝碼質(zhì)量

________

________

________

________

________

該同學(xué)要稱取氫氧化鈉固體,他往左盤放入砝碼,并將游砝移至處,然后把燒杯放在右盤,向燒杯中加入藥品至天平平衡為止,該同學(xué)認(rèn)為他所稱量的藥品質(zhì)量為,你認(rèn)為他的稱量過程是否正確?________.如果稱量過程有錯,那他所稱量的藥品實際質(zhì)量是________克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢�,通入足量CO2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.則:

(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g;

(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)

(3)通入m3gCO2時,溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水,對最后的計算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。

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