17.如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示某稀有氣體的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為Ne.
(2)若B表示某元素的原子,則y=7,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的cd(填字母序號(hào))
a.8b.10c.11d.12
(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁.
(5)在下列1,2,3,4四種粒子中與上述A圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是①③.

分析 (1)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷元素類型,依據(jù)元素類型書(shū)寫(xiě)化學(xué)式;
(2)依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)判斷y的數(shù)值,依據(jù)y的個(gè)數(shù)判斷原子得失電子的情況;
(3)依據(jù)最外層電子數(shù)的多少判斷得失電子的情況,并對(duì)相關(guān)的陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析;
(4)依據(jù)AB的元素情況結(jié)合其化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)律解決A、B所表示的元素形成化合物的名稱;
(5)根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答.

解答 解:(1)因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以A的元素名稱是氖,該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為Ne;
(2)由于原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)所以y的數(shù)值等于7,最外層電子數(shù)是7的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,而成為穩(wěn)定和結(jié)構(gòu);
(3)因?yàn)殛?yáng)離子是原子失去電子后的結(jié)果,而最外層電子數(shù)小于4的易失電子而成為陽(yáng)離子,所以可據(jù)此判斷;
a、質(zhì)子數(shù)是8的原子最外層電子數(shù)是6,易得電子變成陰離子;
b、質(zhì)子數(shù)是10的原子最外層電子數(shù)是8,不易得失電子;
c、質(zhì)子數(shù)是11的原子最外層電子數(shù)是1,易失去這1個(gè)電子;
d、質(zhì)子數(shù)是12的原子最外層電子數(shù)是2,易失去這2個(gè)電子;
(4)若A中x=13,則A元素是鋁元素,化合價(jià)一般為+3價(jià),由分析知B為氯元素化合價(jià)一般為-1價(jià),則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3名稱為氯化鋁;
(5)在下列①②③④四種粒子中①③屬于穩(wěn)定結(jié)果,上述A圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似.
故答案為:(1)Ne;(2)7;(3)cd;(4)氯化鋁;(5)①③

點(diǎn)評(píng) 微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;最外層電子數(shù)小于4,易失電子;最外層電子數(shù)大于4,易得電子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鉀元素在元素周期表中的信息圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬同種元素的粒子是AB(填序號(hào));
(2)D圖中X=8;
(3)從E圖中你可以獲得的信息有鉀元素的質(zhì)子數(shù)為19(或相對(duì)原子質(zhì)量為39.10、屬于金屬元素)(寫(xiě)一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作的后果.
(1)用酒精燈引燃另一只酒精燈酒精溢出造成失火;
(2)加熱試管時(shí),試管外壁有水試管炸裂;
(3)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心殘液腐蝕標(biāo)簽;
(4)將塊狀的固體藥品直接投入豎直的試管中打破試管底;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先撤酒精燈后將導(dǎo)管從水槽中取出水槽中的水沿導(dǎo)管倒吸入熱的試管中,使試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.完成下列變化的化學(xué)方程式:
①二氧化碳通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②酒精在空氣中完全燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮?dú)、⑥稀有氣體、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是⑧;
(2)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是⑥;
(3)空氣中含量最多的氣體是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.河水中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸來(lái)殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸.某自來(lái)水廠的凈化步驟如圖:

(1)可以除去大量顆粒懸浮物的步驟為AB(填序號(hào)).
(2)能消毒殺菌的步驟為D(填序號(hào)).
(3)A中加入明礬的作用是吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降.
(4)過(guò)濾時(shí)會(huì)用到玻璃棒,其作用引流,過(guò)濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是硬水(填“硬水”或“軟水”).日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,故需降低其硬度,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸.
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源.請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:生活污水集中處理排放等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.推斷題A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種有刺激性氣味的氣體,試推斷:

(1)請(qǐng)你根據(jù)上述信息,回答:
A名稱高錳酸鉀、B的作用催化、D化學(xué)符號(hào)O2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①③的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應(yīng);③硫+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化硫,屬于化合反應(yīng).
(3)如果反應(yīng)②需要加熱條件下進(jìn)行,則反應(yīng)②化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{加熱}{→}$水+氧氣,若F常溫下為液體時(shí),E物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)H2O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( 。
A.該元素屬于非金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是52
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00gD.該元素的質(zhì)子數(shù)為24

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