9.有一表面被氧化的鎂條3.2g跟54.6g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成0.2g氫氣.計(jì)算:
(1)鎂條中單質(zhì)鎂有多少克?
(2)鎂條中被氧化的鎂占全部鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)氫氣的質(zhì)量算出鎂的質(zhì)量,再進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)3.2g被氧化的鎂條的質(zhì)量減去鎂的質(zhì)量就是氧化鎂的質(zhì)量,再根據(jù)鎂元素的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算即可;
(1)根據(jù)氧化鎂的質(zhì)量求出生成的硫酸鎂的質(zhì)量,再求質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)生成0.2g氫氣需質(zhì)量為x的鎂單質(zhì)參加反應(yīng).生成0.2g氫氣時(shí)時(shí)生成MgSO4質(zhì)量為y;
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24                 120      2
X                   y         O.2g

根據(jù):$\frac{24}{x}=\frac{2}{0.2g}$
$\frac{120}{y}=\frac{2}{0.2g}$
解得X=2.4g,y=12g
(2)鎂條中氧化鎂的質(zhì)量=3.2g-2.4g=0.8g
則:表面被氧化的鎂條中鎂元素的質(zhì)量是:?jiǎn)钨|(zhì)鎂的質(zhì)量+氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量,氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量:0.8g×$\frac{24}{40}$=0.48g;
鎂條中鎂元素總質(zhì)量=2.4+0.48=2.88g
表面被氧化的鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.48g}{2.88g}×100%$=90%;
(3)設(shè)0.8g氧化鎂跟H2SO4反應(yīng)生成MgSO4質(zhì)量為z.
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
 40                  120
0.8g                  z
$\frac{40}{0.8g}=\frac{120}{z}$
z=2.4g
反應(yīng)后生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{12g+2.4g}{3.2g+54.6g-0.2g}$×100%=25%
答:(1)鎂條中單質(zhì)鎂有2.4克;
(2)鎂條中被氧化的鎂占全部鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%.
(3)反應(yīng)后生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要知道根據(jù)氫氣的質(zhì)量,算出鎂的質(zhì)量,再利用鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱.
a是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B.化學(xué)方程式為反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用,加快了H2O2的分解.收集氧氣可以采用C或E.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D或E;甲烷在空氣中燃燒可生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)通過(guò)查閱資料得知,硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,且能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下,通過(guò)發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫氣體和硫酸亞鐵.制取硫化氫氣體得發(fā)生裝置為A,收集裝置為C.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;已知硫化氫氣體在空氣中燃燒可生成二氧化硫和水,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(5)氫氣的密度小于空氣且難溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用固體鋅和稀鹽酸常溫下反應(yīng)制得氫氣,同時(shí)生成硫酸鋅;請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣的裝置組合為BD或BE;寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)B.用“化學(xué)”眼光分析
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤氣泄漏立即打開(kāi)排氣扇
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
①洗滌劑去除油污是因?yàn)槿榛饔?br />②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下
C.化學(xué)與健康D.對(duì)除雜和鑒別的認(rèn)識(shí)
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2
②用Ca(OH)2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.日常生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A.糖水B.牛奶C.氮?dú)?/td>D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病從輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出
D.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中微粒共能表示3種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學(xué)式NaOH該化合物在實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存,其原因:一是暴露在空氣中易吸水潮解;二是與空氣中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)若在實(shí)驗(yàn)室里用A2B2在一定條件下反應(yīng)制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑制取該氣體所選擇的儀器如圖2是①②⑤⑨(填儀器序號(hào));該裝置又可制取另一種氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是試管口無(wú)棉花,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣密度和溶解性的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2.實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從a口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.嗎啡是我國(guó)政府明令嚴(yán)禁的毒品,其化學(xué)式為C17H19NO3,它由四種元素組成,每個(gè)分子中含有40個(gè)原子.毒品大麻的化學(xué)式為C12H30O2,查獲的這類毒品在空氣中焚燒時(shí)生成二氧化碳和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C12H30O2+37O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$24CO2+30H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,最外層有4個(gè)電子.該元素形成的兩種最常見(jiàn)的單質(zhì)是金剛石、石墨;這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,原因是碳原子間的排列方式不同.

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