【題目】下列有關(guān)化學(xué)式的說法正確的是
A．NH4NO3名稱為氮酸錢
B．硫酸鋁化學(xué)式為AlSO4
C．N2H4中N、H質(zhì)量比為1：2
D．2OH一表示兩個氫氧根離子
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實的結(jié)論或解釋中錯誤的是
A．水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大
B．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動
C．酸堿中和反應(yīng)都能生成水——實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O
D．加碘食鹽和鐵強化醬油——都可以補充人體必需的微量元素
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【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是
A．X是金屬元素
B．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C．X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D．X、He兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A．MgCl通電Mg + Cl B．HCl + NaOH = NaCl + H2O
C．2Al + O2 = 2AlO D．2H2O = 2H2+ O2
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【題目】下列安慶特產(chǎn)制作步驟中沒有涉及化學(xué)變化的是
A．切制懷寧貢糕 B．釀制胡玉美蠶豆醬
C．燙制太湖烙鐵畫 D．蒸制桐城蒿子粑
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【題目】（5分）精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物。
（1）用化學(xué)方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質(zhì)？答：
A．白酒 B．米醋 C．純凈水 D．醬油
（2）王軍同學(xué)不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設(shè)計了以下兩個實驗方案：
你認為合理的實驗方案是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
說明另一方案不合理的理由：
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【題目】（11分）請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a b
（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是 ，同學(xué)們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚 性。
（3）實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 （填字母），反應(yīng)的文字表達式是 ；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從__________管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 ；
（4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳并要求能控制反應(yīng)發(fā)生和停止，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的文字表達式是 ；
（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有
①可控制反應(yīng)的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣
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【題目】（7分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
（1）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是 。
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團棉花的原因是 。用D置收集氧氣時，驗滿的方法是 。該反應(yīng)的文字表達式為 。
（3）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且能溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳。你認為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母）；收集裝置是 （填字母）。
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