【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),運(yùn)用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成如圖A所示實(shí)驗(yàn),可用于測(cè)定空氣的組成。
(1)寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式 _____________該反應(yīng)屬于__________(填反應(yīng)基本類型)
(2)能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:白磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,________________。
實(shí)驗(yàn)二:探究微粒的性質(zhì)
(1)圖B所示實(shí)驗(yàn),用甲、乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入。通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣中微粒間的空隙比水的__________(填“大”或“小”)。
(2)圖C所示實(shí)驗(yàn),先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水,再滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯。幾分鐘后,觀察到燒杯乙中溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:_________________。
【答案】磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng) 可移動(dòng)膠塞向左移動(dòng),但是未移動(dòng)到玻璃管底部 大 氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到乙燒杯中
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,故其反應(yīng)文字表達(dá)式為:;
該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);
(2)白磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,白磷燃燒消耗了氧氣,壓強(qiáng)減小,所以,可移動(dòng)膠塞向左移動(dòng),但是未移動(dòng)到玻璃管底部,說明空氣中除氧氣外還含有其他的氣體,空氣是一種混合物;
實(shí)驗(yàn)二:(1)通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的大,易被壓縮;
(2)由分子的特征可知:分子是運(yùn)動(dòng)的,燒杯中的濃氨水能揮發(fā)出氨氣分子,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中溶于水形成氨水,氨水呈堿性,酚酞遇氨水變紅;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件被省略)已知B、C、D均為氧化物,反應(yīng)②放出大量的熱,回答有關(guān)問題。
(1)下列關(guān)于物質(zhì)A的判斷正確的是_________________________(填序號(hào))。
①一定是碳酸鈉
②不可能是氫氧化鈉
③可能是碳酸鉀
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________,其基本反應(yīng)類型為_________________________。
(3)F在醫(yī)療上的用途可作_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對(duì)此氣體展開了一系列探究。
(1)如果推測(cè)此氣體是二氧化碳,驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
此氣體可能是CO2 | _____ | _____ |
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____;
(2)若想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_____,收集裝置應(yīng)選用_____(填序號(hào));
(3)如用下圖中F裝置收集該氣體,氣體應(yīng)由_____端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤天平的兩托盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19. 6%的稀硫酸;然后在左盤的燒杯中加入2.4 g鎂粉,欲使天平恢復(fù)平衡,可向右盤中加入
A.2.2 g氫氧化鈉
B.5.3g碳酸鈉
C.2.4 g氧化鎂
D.5.6 g鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為探究碳酸鈉的性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起完成。
(1)試管A中沒有發(fā)生反應(yīng),原因是__________________。
(2)試管B中的現(xiàn)象是_________________;試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同--燒杯中,然后過濾得到濾液①,為確定濾液①的成分,同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | |
(4) | 取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液,過濾,得到沉淀和濾液②, 向沉淀中加入足量稀硝酸 | 產(chǎn)生白 色沉淀; 加入稀硝酸后白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液②中一定含有_______________(填寫溶質(zhì)的化學(xué)式) |
(5) | 取少量濾液②于試管中,________________。 | ____________。 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液①中一定含有氫氧化鈉 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](6)同學(xué)們通過分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有_______________種溶質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)反思](7)向?yàn)V液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O.下列敘述不正確的是( 。
A. X為SO2
B. 乙硫醇由三種元素組成
C. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62g
D. 乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一。②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)按要求填空:
(1)D為____________。(寫名稱)
(2)簡述如何檢驗(yàn)B_____________。
(3)B與C生成D的文字表達(dá)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類常從礦石中獲取金屬材料。
(1)鐵是冶煉最多的金屬。工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:,反應(yīng)中的氧化劑是_____________。該反應(yīng)中所涉及的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是________.常用于滅火的是___________.
(2)銅是人類利用較早的金屬,木炭與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________,反應(yīng)后固體的質(zhì)量_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)鋁在現(xiàn)代生活中得到廣泛的應(yīng)用。煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al(OH)3,Al(OH)3由________種元素組成,2mol Al(OH)3中含有_____g氧元素。
(4)金屬冶煉通常使礦石中金屬元素轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_______(填“化合”或“游離”)態(tài)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中,加入95.8 g水使其完全溶解,再向其中加入稀鹽酸,測(cè)得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)加入212 g稀鹽酸時(shí),放出氣體的質(zhì)量為___________g。
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____?(寫出計(jì)算過程)
(3)加入106 g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____?(寫出計(jì)算過程)
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