10．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl中的一種或幾種．現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生（假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
（2）振蕩后，在懸濁液中逐滴滴加鹽酸，產(chǎn)生的沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示．分析白色固體可能含有的物質(zhì)氯化鈉，反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子．為了證明原混合物中可能存在的物質(zhì)是否存在，可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取原白色固體溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生（假設(shè)該步驟中的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）
②過濾（填寫一種混合物分離的物理方法）
③在第2步中得到的溶液中，滴加硝酸銀
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．

分析 根據(jù)硝酸鋇和硫酸鈉會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，然后結(jié)合圖象進(jìn)行分析．

解答 解：硝酸鋇和硫酸鈉會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀．
（1）取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，
（2）振蕩后，在懸濁液中逐滴滴加鹽酸，沉淀部分溶解，所以混合物中一定含有硝酸鋇、硫酸鈉、碳酸鈉，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯化鈉，所以反應(yīng)后所得溶液中含有的離子有鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子；
氯離子和銀離子會(huì)生成氯化銀沉淀，過濾可以將固體和液體分離，所以
①取原白色固體溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生，
②過濾，
③在第2步中得到的溶液中滴加硝酸銀；
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．
故答案為：（2）氯化鈉，鈉離子、氯離子、鋇離子、氫離子、硝酸根離子；
②過濾，
③滴加硝酸銀．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)從O、S、H、Na四種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語填空．
（1）硫酸根離子SO42-；
（2）一種堿NaOH；
（3）一種形成酸雨的氣體SO2；
（4）硫酸鈉中硫的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中，加熱使之完全分解，冷卻向試管中加入4克水，振蕩后有4.24克未溶解．再加入2克水，振蕩后仍有3.28克固體未溶解，計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)圖．試回答下列問題：
（1）鐵絲的一端所系火柴的作用是引燃鐵絲，
（2）集氣瓶中放水的作用是防止高溫下生成物熔化炸裂瓶底，
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象燃燒放熱，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，
（4）反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，
（5）如沒有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，則可能的原因是（寫兩條）鐵絲表面有銹未除，鐵絲未繞成螺旋狀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE（填容器編號(hào)，下同），單質(zhì)是A，化合物是D，氧化物是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段．

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡．要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為73.2g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡（或稱量結(jié)果仍為73.2g）；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是驗(yàn)證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（或指示中和反應(yīng)是否完全），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（3）小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，其原因是所用氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成部分碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe，DCO2．
（2）寫出B與C反應(yīng)的方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法完全正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)        區(qū)  分 的 物 質(zhì)區(qū) 分 方 法
A白醋與白酒①聞氣味   ②無色酚酞
B食鹽和小蘇打①加食醋   ②加入水中
C黃金和假黃金（銅鋅合金）①灼燒     ②滴加稀鹽酸
D碳酸氫銨和氯化鉀①聞氣味   ②看顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液．小紅和小明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【小紅猜想】廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)1】
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②小明經(jīng)過思考，認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，他認(rèn)為廢液中溶質(zhì)還可能含有HCl，理由是鹽酸可能有剩余，酚酞試液遇鹽酸也為無色．
【小明猜想】廢液中溶質(zhì)除了CaCl2，還可能含有（寫化學(xué)式）HCl
【實(shí)驗(yàn)2】請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)有的藥品（下同）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小明的猜想的正確性．
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
【交流與反思】
①小明自己經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后，確定了自己的猜想正確．你認(rèn)為此次實(shí)驗(yàn)廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）腐蝕鐵質(zhì)下水管（或污染水源等）．
②要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的石灰石以除去溶液中的另一種溶質(zhì)．
③根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證小明猜想正確除以上方案外，還可以分別選用以下試劑中的ac（填標(biāo)號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
a．pH試紙     b．銅    c．紫色石蕊試液     d．澄清石灰水．

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