鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動(dòng)順序,以下方法不能達(dá)到目的的是( )
A、查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)順序表
B、利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C、利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D、利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號(hào)).
(2)t2℃時(shí),30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為 g.
(3)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施或方法能達(dá)到目的是( )
| A. | 用溶液、過(guò)濾的方法除去NaCl中的BaCl2 |
| B. | 要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3 |
| C. | 用100mL的量筒量取9.5mL的水 |
| D. | 為了防止食用的魚(yú)、蝦變質(zhì),用甲醛溶液浸泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年4月22日是第46個(gè)世界地球日,其活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”,下列做法不符合這一主題的是( 。
| A. | 回收利用廢舊金屬,保護(hù)金屬資源 |
| B. | 推廣無(wú)紙化辦公,使用再生紙且雙面打印 |
| C. | 大力發(fā)展新資源,禁止使用化石燃料 |
| D. | 洗菜的水用來(lái)澆花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋼鐵工業(yè)是高能耗、高污染產(chǎn)業(yè).我國(guó)冶燉鋼鐵的鐵礦石大量從國(guó)外迸口,鋼鐵年產(chǎn)量為11億噸,約占世界年產(chǎn)量的45%.我國(guó)鋼鐵的年使用量約為8.4億噸,出口1000多萬(wàn)噸,進(jìn)口300多萬(wàn)噸.根據(jù)以上信息,寫出當(dāng)前我國(guó)過(guò)剩鋼鐵生產(chǎn)的三點(diǎn)弊端.
(1) ;(2) ;(3) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X無(wú)明顯變化,Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X > Y > Cu B. Cu > X > Y
C. Y > Cu > X D. X > Cu > Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,有圖是一款自行車的示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是_________,屬于金屬合金的是_________,含有的金屬元素是________。
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是_______________;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議_____________。
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_______________。
結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:____________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B. 向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅
C. 把打磨過(guò)的鋁片浸入CuSO4溶液中,一段時(shí)間后取出,鋁片上覆蓋一層紅色物質(zhì)
D. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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