用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ；b ； c ；d ；

（2）指出上裝置圖中的錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤為：① ；

② ；

③ ；

（3）當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是 ；

（4）待集氣瓶收集滿(mǎn)后，將它取出并放置的方法是 。

（5）寫(xiě)出高錳酸鉀分解的文字表達(dá)式______________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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寫(xiě)出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式．

（1）有氧化物生成的化合反應(yīng) ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ．

（3）有白煙生成的反應(yīng) ．

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣 ．

（5）電解水 ．

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薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是：

A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．空氣

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小明用圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是

A．使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B．燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5

C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降，水面上升

D．紅磷一燃燒完，就要立即觀(guān)察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知FeCl3和CuCl2對(duì)H2O2分解都有催化作用，為測(cè)定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：

①實(shí)驗(yàn)溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市開(kāi)縣五校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見(jiàn)變化中，只有物理變化的是

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

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生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．葡萄酒 C．蒸餾水 D．豆?jié){

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一段打磨光亮的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，基本反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)；把另一段光亮鐵絲放入藍(lán)色硫酸銅溶液中，一段時(shí)間可以看到鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成，藍(lán)色溶液變成淺綠色，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 。

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下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．凈化后的空氣、五氧化二磷 B．水和冰混合、澄清石灰水

C．生銹的鐵釘、海水 D．二氧化碳、液態(tài)氧氣

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