【題目】詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是指有其它物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有其它物質(zhì)生成的變化，A中包含了燃燒的化學(xué)變化；B中包含了氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的化學(xué)變化；D中包含了蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)變化，只有C中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，甲的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）丙的溶解度。

（2）t2℃時(shí)，將100g水加入到盛有15g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后所得溶液是甲物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）t3℃時(shí)，乙的飽和溶液中一定含40g乙物質(zhì)，此說(shuō)法是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（4）t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是 。

（5）假設(shè)甲、丙均為白色固體，利用t3℃時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)， （填“能”或“不能”）鑒別出甲、丙兩種物質(zhì)。

（6）若甲中含有少量乙，則提純甲的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭在空氣中燃燒的過(guò)程中，發(fā)生的變化是

A．只發(fā)生物理變化 B．只發(fā)生化學(xué)變化

C．既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學(xué)變化 D．只是狀態(tài)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實(shí)不符的是

A. 白磷燃燒產(chǎn)生黑煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A．氯化鈉 NaCl B．氧化鋁 Al2O3

C．碳酸鈉 NaCO3 D．氫氧化鉀 KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組在整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖所示）。

他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過(guò)氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是 。

【設(shè)計(jì)方案】

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】

按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】

（1）以上事實(shí)證明猜想 是正確的。

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為 （選填“有”或“沒(méi)有”）必要。

（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意

【拓展與遷移】

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為 。（氫元素顯+1價(jià)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．當(dāng)甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．t2℃時(shí)，向60g甲固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫?/span>105溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A～J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同物質(zhì)，它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體，其中J不穩(wěn)定，受熱易分解。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：J ；F 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．鋁的元素符號(hào)：AL B．2個(gè)氫原子：H2

C．硫酸鐵：FeSO4 D．鎂離子：Mg2+

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