2013年11月25日中石化黃濰輸油管線爆燃事故，能源與安全再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）目前人類(lèi)所需的能量大多來(lái)自于化石燃燒的燃燒，化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境會(huì)帶一系列問(wèn)題，如
 
（填出一種即可）．
（2）針對(duì)化石燃料資源有限，及其對(duì)環(huán)境的影響，世界各國(guó)都在努力開(kāi)發(fā)新能源，請(qǐng)你說(shuō)出一種新能源
 
．
（3）煤層中常伴隨有瓦斯氣（主要成分是甲烷），為防止瓦斯爆炸，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出一條合理化建議
 
．
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,防范爆炸的措施,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題：化學(xué)與能源
分析：（1）根據(jù)化石燃料燃燒時(shí)放出大量的熱，生成二氧化硫、二氧化氮等污染環(huán)境的氣體，生成的二氧化碳是溫室效應(yīng)的一種主要?dú)怏w解答；
（2）根據(jù)開(kāi)發(fā)使用新能源具有重要的意義解答；
（3）根據(jù)爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒，放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．
解答：解：
（1）化石燃料燃燒時(shí)放出大量的熱，生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體．化石燃料對(duì)環(huán)境的污染主要體現(xiàn)在全球氣候變暖、熱污染、大氣污染等方面．
（2）太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、潮汐能、水能等屬于新能源．故填：風(fēng)能．
（3）甲烷與氧氣或空氣混合達(dá)到甲烷的爆炸極限時(shí)遇明火發(fā)生了爆炸；為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施．
答案：
（1）全球氣候變暖
（2）風(fēng)能
（3）通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化石燃料燃燒后的生成物的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確 的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)在對(duì)應(yīng)橫線上
A．防止藥品污染   B．防止試管破裂   C．減少實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出
（1）試管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上
 
（填序號(hào)，下同）
（2）蒸發(fā)液體時(shí)，用玻璃棒不停攪拌
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的下列做法正確的是（　�。�
A、為了防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水
B、圖書(shū)檔案著火用于粉滅火器滅火
C、蚊蟲(chóng)叮咬后可以涂抹含有堿性物質(zhì)（如氨水）的藥物止癢
D、餐具上的油污可以用含有氫氧化鈉的爐具清潔劑除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有以下幾種常見(jiàn)的物質(zhì)：a．CO2　b．C60　c．SO2　d．金剛石，e．CO f．稀有氣體；請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒是
 
；
②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是
 
；
③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是
 
；
④通電時(shí)能發(fā)出彩色光的物質(zhì)是
 
．
⑤有可能應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料等領(lǐng)域的是
 
；
⑥天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
．
（2）請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
①吃燒烤燒炭火時(shí)，炭火上方會(huì)看到藍(lán)色的火焰，是
 
（填名稱(chēng)和化學(xué)式）燃燒產(chǎn)生的．
②2013年5月30日，中緬油氣管道全線貫通，每年可輸送天然氣120億立方米．天然氣的主要成分是
 
（填名稱(chēng)和化學(xué)式）．
③將雞蛋殼放入裝有酸醋的燒杯中，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住．可以觀察到雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，玻璃片上的石灰水變混濁．說(shuō)明雞蛋殼可能含有
 
 （填名稱(chēng)和化學(xué)式）．
④即使是倒空了的汽油桶也絕不能遇到燃著的煙頭等明火，是因?yàn)榈箍樟说钠屯坝龅矫骰鹂赡馨l(fā)生
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、雙氧水、棉花、火柴及以下儀器：
（1）若補(bǔ)充一種儀器①
 
（填名稱(chēng)）就能制取氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為②
 
；
（2）若補(bǔ)充一種藥品①
 
（填名稱(chēng)），就能制二氧化碳?xì)怏w，②將實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）反應(yīng)時(shí)，錐形瓶中的現(xiàn)象是固體逐漸減少①
 
，從而使裝置內(nèi)②
 
，③
 
（填“大于”或“小于”或“等于”）外界大氣壓，在④
 
作用下，氣體從裝置中逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
（1）指出標(biāo)號(hào)名稱(chēng)為①
 
，②
 
．
（2）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，試管口放一團(tuán)棉花的目的是
 
．
（3）各選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則需要將
 
（填選項(xiàng)字母）和F裝置的
 
口相接（填“a”或“b”）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是
 
，（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)原理是
 
（寫(xiě)出反應(yīng)的方程式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、冬天，某村有一家人關(guān)門(mén)閉戶在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒
B、某山地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去會(huì)窒息而死
C、有人聲稱(chēng)他把干燥的木炭放在冰箱中除去了里面的異味
D、有人說(shuō)她買(mǎi)的鉆石戒指無(wú)論怎么用火燒都燒不壞

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列哪一組中的兩種物質(zhì)不是一種元素的兩種單質(zhì)（　�。�
A、紅磷和白磷
B、氧氣和臭氧
C、鋼和生鐵
D、石墨和C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

春運(yùn)即將來(lái)臨，火車(chē)站懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)：“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進(jìn)站”．下列物品不能帶入客運(yùn)列車(chē)的是（　　）
A、腦白金B、鞭炮
C、可口可樂(lè)D、啤酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案