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4.同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號).

(1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶.
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用;收集氧氣可以選擇D或E(填裝置編號).
(3)實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的ac(填藥品序號).
     a、稀鹽酸     b.熟石灰   c.塊狀石灰石  d.稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以使CE或BE.
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是a(填序號).
a.將燒杯換成水槽        b.導管深入水中位置過深,氣體無法逸出    
c.將水換成冰水       d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

分析 (1)根據實驗室常用儀器解答;
(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置;根據氧氣的密度和溶解性選擇收集方法;根據二氧化錳的特點回答其作用;根據反應的原理寫出反應的方程式;
(3)根據實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳; 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;
(4)根據制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
(5)根據檢查裝置氣密性的方法解答.

解答 解:(1)根據實驗室常用儀器可知:甲是集氣瓶;
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取裝置的特征屬于固固加熱型的A裝置,因為氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可以采用向上排空氣法或排水法收集;其中二氧化錳作為催化劑,起到催化作用;反應的方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,使用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)制取硫化氫時不需要加熱,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是,應該用C裝置作為發(fā)生裝置;屬鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;在實驗室中用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,屬于固液常溫型,所以應該選擇B或C裝置來制取氫氣;氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以應該選擇E裝置來收集氫氣.
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是將燒杯換成水槽.
答案:
(1)集氣瓶;
(2)2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;D或E;
(3)ac;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)C;CE或BE;
(5)a

點評 該題考查了實驗室制取氣體的原理、方法、裝置的選擇,屬于基礎性的綜合題,有利于學生掌握實驗基礎知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.利用如圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量.請回答:
(1)實驗過程中產生的現象.
(2)發(fā)生反應的化學方程式.
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15.碳酸鈣是一種重要的無機化工產品,工業(yè)上有重質碳酸鈣、輕質碳酸鈣、納米碳酸鈣等不同品種.以下是兩種碳酸鈣產品的主要生產過程.請回答下列問題:
原料主要生產過程產品
石灰石1.高溫煅燒,得到固體A與氣體B
2.固體A與水反應,凈化后得到石灰乳
石灰乳與B反應輕質碳酸鈣
石灰乳與適量鹽酸反應得溶液C,C中加入氨水同時通入B納米碳酸鈣
(1)A的主要成分俗稱生石灰,A與水的反應過程中放出(填“吸收”或“放出”)熱量.石灰乳的主要成分是氫氧化鈣.
(2)石灰乳中加入純堿溶液,也可得到碳酸鈣,請寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應屬于復分解反應(填基本反應類型)反應.
(3)C溶液中的溶質是氯化鈣,C與氨水、氣體B反應除得到納米碳酸鈣之外,另一種副產品是NH4Cl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.實驗室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( 。
A.紅磷B.硫磺C.木炭D.蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關實驗的描述,正確的是( 。
A.鎂在空氣中燃燒,火星四射,生存黑色固體
B.配制一定質量分數的氯化鈉溶液,一般步驟為:計算、稱量、溶解、轉移
C.將固體氫氧化鈉溶于水中,溶液的溫度顯著降低
D.將棉花點燃,聞到一股燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.今年的6月5日是世界第45個“世界環(huán)境日”,我國今年的主題是“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.增加植樹造林面積
B.實行垃圾分類和回收
C.將農田中產生的秸稈就地焚燒
D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.已知A-H均為初中化學常見的物質.其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫紅色金屬.他們的相互轉化關系如圖(圖中反應條件均已略去).
請回答下列問題:
(1)寫出E物質的化學式Ca(OH)2;
(2)寫出反應①的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)反應③的基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( 。
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C.塑料、纖維等有機物都含有碳元素,說明含有碳元素的物質都是有機物
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列除去物質中所含有少量雜質(括號內為雜質)的方法錯誤的是( 。
選項物質除去雜質的方法
AFeSO4溶液(CuSO4加足量的鐵粉,充分反應后過濾
BCO2(CO)通過足量的灼熱的氧化銅
CH2(HCl)先通過足量的NaOH溶液,后通過足量的濃硫酸
DKClO3(KCl)加熱至不再產生氣體為止
A.A、B.BC.CD.D

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